جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها

تحولات و پیشرفت های چند دهه اخیر در توسعه علوم موجب رشد سریع جمعیت جهان شده است و پیامدهای ناخوشایندی نیز برای محیط زیست داشته است. با توجه به اهداف معماری پایدار همچنین با شناخت آثار مخرب بر محیط زیست می توان در هدایت پیشرفت های این عرصه و انطباق آنها با ظرفیت های طبیعی تلاش کرد. در این میان نقش معماران انکارناپذیر است. مقاله حاضر درباره لزوم توجه به جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران و بررسی امکانات و موانع آن است.

کلیدواژه های جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها:

آموزش ، آموزش معماری ، معماری پایدار ، ایران

نویسندگان مقاله جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها

دلارام سیاحتگر

دانشجوی دکتری مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

احمد خوشنویس

عضو هیئت علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1113889

شناسه ملی سند علمی:

ICDU01_366

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1399

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

سیاحتگر، دلارام و خوشنویس، احمد،1399،جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها،کنفرانس بین المللی عمران، معماری، توسعه و بازآفرینی زیرساخت های شهری در ایران،تهران،https://civilica.com/doc/1113889

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، سیاحتگر، دلارام؛ احمد خوشنویس)
برای بار دوم به بعد: (1399، سیاحتگر؛ خوشنویس)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال

نوع مرکز: دانشگاه آزاد

تعداد مقالات: 13,173

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

مقاله فارسی "جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها" توسط دلارام سیاحتگر، دانشجوی دکتری مهندسی معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال؛ احمد خوشنویس، عضو هیئت علمی پژوهشگاه میراث فرهنگی نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس بین المللی عمران، معماری، توسعه و بازآفرینی زیرساخت های شهری در ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش، آموزش معماری، معماری پایدار، ایران هستند. این مقاله در تاریخ 15 مهر 1399 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 398 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحولات و پیشرفت های چند دهه اخیر در توسعه علوم موجب رشد سریع جمعیت جهان شده است و پیامدهای ناخوشایندی نیز برای محیط زیست داشته است. با توجه به اهداف معماری پایدار همچنین با شناخت آثار مخرب بر محیط زیست می توان در هدایت پیشرفت های این عرصه و انطباق آنها با ظرفیت های طبیعی تلاش کرد. در این میان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله جایگاه آموزش معماری پایدار در ایران با بررسی موانع و گرایش ها با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.