بررسی نظام تربیت معلم کشور فنلاند

هدف از انجام این پژوهش بررسی نظام تربیت معلم کشور فنلاند است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای با استفاده از کتب و مقالات استت. در این پژوهش به بررسی شرایط و شیوه های گوناگون جذب معلم در کشور فنلاند، اهداف و برنامه درستی نظام آموزش معلمان و شیوه ی تربیت معلمان برای هر یک از مقاطع تحصیلی از پیش دبستانی تا تحصیلات متوسطه در کشور فنلاند پرداخته شده است. نتایج نشان داد کشور فنلاند به عنوان دارنده ی یکی از برترین نظام های آموزشی در دهه ی اخیر توجه بسیار زیادی به پرورش معلمان خود به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش و پرورش داشته است.

کلیدواژه ها:

تربیت ، معلم ، فنلاند ، آموزش