سیاست گذاری و مدارس غیرانتفاعی

یکی از پارامترهایی که نشان می دهد ما در توسعه منایع انسانی چه جایگاهی داریم، آموزش و پرورش میباشد، دولت برای کاهش فشارهای وارده بر آموزش و پرورش، مشارکت بخش غیردولتی ر امر تعلیم و تربیتو به منظور صرفه جویی مالی و کاهش تصدیگری دولت در این زمینه و ایجاد رقابت هدفمند در جهت ارتقایکیفیت آموزشی مدارس و توسعه برنامه های بنیادی آموزش و پرورش از طریق تاسیس و اداره مدارس و مراکزآموزش و پرورش غیردولتی را در دستور کار خود قرار داد. تاسیس این مدارس از همان آغاز موافقان و مخالفانخود را داشت. مخالفان خصوصی سازی آموزش و پرورش معتقد بودند خصوصی سازی آموزش، به شکافطبقاتی در جامعه بیشتر دامن می زند . هدف پژوهش حاضر بررسی سیاست گذاری ها در مدارس غیرانتفاعیمی باشد. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش توصیفی – تحلیلی بهره گرفته شد. ابزار جمع آوریاطلاعات به صورت کتابخانه و استفاده از پژوهش ها و مقالات می باشد. در نهایت به بررسی راهکارها ومحدودیت های پژوهش نیز پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

مدارس غیرانتفاعی ، سیاست گذاری