بررسی میزان علاقمندی مدیریت دبستان شهید مفتح حماملار در تشویق معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT

پژوهش حاضر با عنوان بررسی میزان علاقمندی مدیریت دبستان شهید مفتح حماملار در تشویق معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات ICT انجام شده است. جامعه آماری پژوهش مدیریت دبستان شهید مفتح حماملار ( مدیر به همراه دو تن از معاونین مدرسه ) می باشند . روش پژوهش سندی ( کتابخانه ای) و پیمایشی می باشد که در روش پیمایشی از مصاحبه ساختار یافته استفاده شده است . اهم نتایج بدست آمده، به شرح زیر است :▪ مدیریت دبستان تا حدودی (در سطحی متوسط) با مفهوم فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) آشنا می باشد.▪ مدیریت دبستان علاقمند به تشویق معلمان در بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) می باشد.▪ ارتباط میان افراد (مدیران ، معلمان ، اولیاء ، دانش آموزان) با یکدیگر از طریق فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در سطحی پایین) می باشد.میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ( ICT ) تا حدودی ( در سطحی متوسط) در نگرش معلمان و نیز تدوین برنامه های آموزشی تاثیرگذار بوده، ولی در ارزیابی دانش آموزان موثر نبوده است

کلیدواژه ها:

علاقمندی ، مدیریت دبستان ، تشویق معلمان ، فناوری اطلاعات و ارتباطات