مقایسه مسئولیت پذیری و هنجارپذیری اجتماعی در دانش آموز ان دارای والدین معتاد و غیرمعتاد

پژوهش حاضر با هدف مقایسه مسئولیت پذیری و هنجارپذیری اجتماعی در دانش آموز ان دارای والدین معتاد و غیرمعتادانجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع عل6ی–مقایسه بود. کل6یه ی دانش آموز ان دارای والد معتاد و غیرمعتاد شهر اردبیل در سال 1397-98 جامعه ی آماری این پژوهش را تشکیل می دادند که از میان آنها با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 160 دانش آموز 80) دانش آموز دارای والد معتاد و 80 دانش آموز دارای والد غیرمعتاد) به عنوان نمونه انتخاب شده و به پرسشنامه روانشناختی کالیفرنیا و پرسشنامه هنجارهای اجتماعی پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t استفاده شد . یافته ها نشان داد که بین میزان مسئولیت پذیری و هنجارپذیری اجتماعی در دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد. بدین صورت که میزان مسئولیت پذیری و هنجارپذیری اجتماعی دانش آموز ان دارای والد معتاد کمتر از دانش آموز ان دارای والد غیرمعتاد بود. بنابراین، میتوان نتیجه گرفت که اعتیاد والدین بر روی ویژگیهای روانشناختی فرزندان تاثیرگذار است؛ به نوعی که دانش آموز ان دارای والد معتاد مسئولیت پذیری و هنجارپذیری اجتماعی کمتری نسبت به دانش آموز ان دارای والد غیرمعتاد دارند.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری ، هنجارپذیری اجتماعی ، دانش آموز ان ، والدین معتاد ، والدین غیرمعتاد.