ارزیابی میزان تاثیرگذاری آموزش های عمومی برارتقای ایمنی ترافیک

تقریبا همه می دانند که تصادفات رانندگی تاثیر زیادی درسلامت عمومی جهان برخوردار است، هر سال حدود 1/2 میلیون نفر در نتیجه سوانح جاده ای از بین رفته و میلیون ها نفر صدمه دیده یا ناتوان شده اند،این درحالی است که درکشورما نرخ تصادفات در مقایسه باکشورهای منطقه بالامی باشد وهرروزدرحال رشد است.عامل انسانی دربروز سوانح رانندگی بسیار بالا می باشد پس بدیهی است در رابطه با ایمنی ترافیک ارتقا، فرهنگ وآموزش ترافیک در ارتقا، ایمنی معابر موثرخواهد بود.دراین مقاله در ابتدا بااستفاده از مدل زنجیره رفتاری دلایل تخلفات رانندگی از منظر روانشناختی مورد بررسی قرارگرفته است،سپس نقش سازمان ها وبرنامه های اجراشده درقالب آموزش های عمومی بررسی نموده است،نتایج مشاهدات نشان میدهد آموزش ها نقش بسزایی در ایمنی ترافیک و کاهش تصادفات ونرخ مرگ ومیرها داشته است،به طوری که مشاهده گردید تعداد استفاده کنندگان از کمربندایمنی از 59/6% در قبل از برنامه های آموزشی به 73/7% رسیده است.پس باید در زمینه آموزش های عمومی تلاش ها وبرنامه های گسترده تری انجام گیرد زیرا در بهبود سلامت جامعه نقش بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

ایمنی ترافیک ، مدل زنجیره رفتاری ، آموزش های عمومی ، تصادفات