نقش بازاریابی داخلی در عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی

هدف کلی: سرمایه انسانی هر سازمانی را کارکنانی تشکیل میدهند که در آن کار میکنند و موفقیت سازمان نیز به همانها بستگی دارد. عناصر انسانی سازمان، عواملی هستند که توان یادگیری، تغییر، نوآوری و خلاقیت را دارند و چنانچه به شیوه درست در آنان شوق و انگیزه ایجاد گردد، میتوانند متضمن بقای بلندمدت سازمان باشند. هدف مدیریت منابع انسانی تضمین این مطلب است که سازمان نیروی کار ماهر و متعهد و با انگیزه مورد نیاز خود را بهدست آورد، از اینرو، هدف اصلی این پژوهش، بررسی نقش بازاریابی داخلی در عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی بود.روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای کاربردی و بر اساس شیوه گردآوری داده ها، توصیفی پیمایشی است و از نظر روش انجام تحلیل داده ها، در حیطه پژوهش های همبستگی قرار دارد؛ بر این اساس، جامعه آماری پژوهش، شامل تمامی معلمان تربیت بدنی استان سمنان بود که تعداد آنان در زمان انجام پژوهش، 242 نفر بوده است. با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسای و مورگان (1970)، تعداد نمونه برابر با 152 نفر به تناسب طبقات جامعه (نسبت زن و مرد) تعیین شد. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه های بازاریابی داخلی (فورمن و مونی، (1995، و عملکرد شغلی کارکنان (آبرامیز، (1994 استفاده گردید. پرسشنامه خود ارزیابی عملکرد شغلی، شامل هفت گویه بود که دو مولفه عملکرد (عملکرد فنی و عملکرد اجتماعی) را اندازهگیری میکرد. پرسشنامه بازاریابی داخلی نیز مشتمل بر 15گویه در قالب سه ب9عد توسعه کارکنان، سیستم پاداشدهی و ارائه چشمانداز بود. این پرسشنامه ها در طیف هفت ارزشی لیکرت (از =1 کاملا0 مخالفم تا =7 کاملا0 موافقم) تنظیم شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها توسط 15 نفر از اساتید مدیریت ورزشی تایید شدند. میزان پایایی پرسشنامه های بازاریابی داخلی و عملکرد شغلی در یک مطالعه راهنما (n=50) و با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ به ترتیب برابر با α=0/83 و α=0/92 برآورد شدند. در ادامه، در یک مطالعه مقدماتی، روایی سازه پرسشنامه ها با استفاده از تحلیل عاملی تاییدی، مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد، مدل اندازه گیری پرسشنامه های سنجش عملکرد شغلی و بازاریابی داخلی، مناسب و کلیه اعداد و پارامترهای مدل معنادار است. برای تعیین ارتباط و پیش بینی سهم و نقش متغیرهای پنهان بیرونی بر متغیرهای پنهان درونی از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد.یافته ها: تجزیه و تحلیل مدل معادله ساختاری پژوهش نشان داد، فرایندهای بازاریابی داخلی بر عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی اثر مثبت، مستقیم و معناداری دارد.نتیجه گیری: یافته های مطالعه حاضر تاکید میکند، سازمان آموزش و پرورش برای بهبود عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی باید فرایندها و راهبردهای مربوط به بازاریابی داخلی را دنبال کند.پیشنهاد: بنابراین پیشنهاد میشود، برای بهبود عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی به مواردی از قبیل آموزش، توسعه و توانمندسازی معلمان، تدوین چشم انداز و نیز مدیریت پاداش در سازمان آموزش و پرورش توجه جدی شود.

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع انسانی ، عملکرد اجتماعی ، توانمندسازی.