ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

ارزیابی برنامه درسی ملی تدوین شده جمهوری اسلامی ایران بر اساس ملاک های برگرفته از دانش نظری حوزه مطالعات برنامه درسی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات برنامه درسی، دوره: 11، شماره: 41
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 502

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1024849

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSCSI-11-41_003

تاریخ نمایه سازی: 8 تیر 1399

چکیده مقاله:

در این مقاله کوشش بر آن بوده است تا تحلیل و ارزیابی نقادانه برنامه درسی ملی تدوین شده جمهوری اسلامی ایران با توجه به ملاک­های برگرفته از دانش نظری حوزه مطالعات برنامه درسی با تاکید بر مباحث دیدگاه های برنامه درسی و برنامه درسی ملی، به منظور شناخت تفاوت­ها، انحراف­ها و کاستی های سند برنامه درسی ملی تدوین شده انجام پذیرد و توصیه هایی جهت بازنگری آن حاصل اید. پژوهش از نظر ماهوی در گروه پژوهش ارزشیابی قرار می­گیرد و از نظر نوع پژوهش، کاربردی محسوب می­گردد. بررسی و ارزیابی انجام شده با توجه به ملاک­های مورد نظر پژوهش در قالب شش مولفه تشکیل دهنده 1- هدف­ها و دیگر عناصر اصلی برنامه درسی، 2- برداشت ها و مفهوم سازی ها از برنامه درسی ملی، 3- الزامات قبلی، زمینه­سازی­ها، شرایط پذیرش، 4- ویژگی­های ساختاری و اجرایی، 5- توجه به برنامه­ریزی درسی مبتنی بر مدرسه و روند­های نوآورانه و 6- توجه به حوزه دیدگاه های برنامه درسی صورت گرفته است و به دو سوال ویژه در نظر گرفته شده پژوهش پاسخ داده شده است.

کلیدواژه ها:

سند برنامه درسی ملی تدوین شده جمهوری اسلامی ، دیدگاه های برنامه درسی ، مطالعات برنامه درسی ، ملاک های ارزیابی برنامه درسی ملی

نویسندگان

نادر سلسبیلی

دانشیار، عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • باقری، خسرو؛ سجادیه، نرگس؛ توسلی، طیبه (1389). رویکردها و روشهای ...
  • بولوتین، پاملا ژوزف و دیگران (1389). فرهنگ های برنامه درسی ...
  • دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش (1391). برنامه درسی ملی ...
  • دبیرخانه طرح تولید برنامه درسی ملی (1389). برنامه درسی ملی ...
  • دبیرخانه طرح تولید برنامه درسی ملی (1390). برنامه درسی ملی ...
  • دبیرخانه طرح تولید برنامه درسی ملی (1387). ویژه نامه برنامه ...
  • سلسبیلی، نادر (1393). برداشت های مختلف در تدوین برنامه درسی ...
  • سلسبیلی، نادر (1390). طراحی فرصت های یادگیری در تلفیقی فرایند ...
  • سلسبیلی، نادر (1382). دیدگاه های برنامه درسی: برداشت ها، تلفیق ...
  • شورت، ادموند (1387). روش شناسی مطالعات برنامه درسی. ترجمه محمود ...
  • فقیهی قزوینی، فاطمه، مترجم. (1378). کاربست یافته های پژوهشی در ...
  • گال، مردیت؛ بورگ، والتر، گال، جویس (1386). روشهای تحقیق کمی ...
  • گوتیه، کلرمون؛ تاردیف، موریس (1392). پداگوژی علم و هنر یاددهی-یادگیری ...
  • مهرمحمدی (1389). نقد ونظری بر نگاشت سوم سند برنامه درسی ... [مقاله ژورنالی]
  • موسی پور، نعمت الله (1390). اعتبارسنجی [نظری] برنامه درسی ملی ...
  • Alberta Education. (2012). From Knowledge to Action: Shaping the Future ...
  • Apple, M. W. (1996). Cultural Politics and Education. New York, ...
  • Apple, M. W. (2003). The state and the politics of ...
  • Avenstrup, Roger. (2004).The Challenge of Curriculum Reform and Implementation: Some ...
  • Brady, L. (1995). School based curriculum development and national curriculum: ...
  • Dempsey, R. (1987). An Alternative Approach to Teacher Education: Preparing ...
  • Dwight A. (1992). Schools for a New Century; A Conservative ...
  • Eisner, E.W. (1994).The Educational Imagination on the Design and Evaluation ...
  • Eisner Elliot W. & Wallance, E. (1974). Conflict Conceptions of ...
  • Fullan, M. & Miles, M. (1991). Getting educational reform right: ...
  • Marsh, C., Day, C., Hannay, L., & McCutchon, G. (1990). ...
  • Mc Neil John D. (2006). Contemporary Curriculum, In Thought and ...
  • Miller John P. (1983). The Education Spectrum. Orientations to Curriculum. ...
  • O’Neill William F. (1983). Rethinking Education. Selected Readings in the ...
  • Oliva, P. F. (2005). Developing the Curriculum. Sixth ed. Boston, ...
  • Ornstein, Allan C. & Hunkins Francis P. (2004). Curriculum Foundations, ...
  • Pinar, William F. (1991). The Reconceptualist Approach. In Lwey Arieh. ...
  • Rado, P. (2010). Governing Decentralized Education Systems. Budapest: Local Government ...
  • Saylor Galen J. & Alexander W.H. &Lewis A.J. (1981). Curriculum ...
  • Schubert, W. H. (1986). Curriculum; Perspective, Paradigm and Possibility. McMillan ...
  • Short, E. C. (1986). A Historical Look at Curriculum Design. ...
  • Wiles John & Bondi Joseph. (1993). Curriculum Development. A Guide ...
    • نمایش کامل مراجع