ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

آموزش الکترونیک در بهبود تدریس درس ریاضی

تعداد صفحات: 6 | تعداد نمایش خلاصه: 44 | نظرات: 0
سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: CPESCONF05_002
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله آموزش الکترونیک در بهبود تدریس درس ریاضی

فاطمه سادات هاشمی - دانشجوی کارشناسی ریاضیات

چکیده مقاله:

امروزه نقش، اهمیت و تاثیر فناوری اطلاعات دربهبود کیفیت آموزش در مدارس و دانشگاه ها و مدارس سراسر دنیا امری غیر قابل انکار است. آموزش الکترونیک با بکارگیری تکنولوژی های روز دنیای فناوری اطلاعات خدماتی از قبیل ارایه فیلم های اموزشی اساتید بنام و برتر، نرم افزارهای هوشمند آموزشی،برگزاری آزمون های متنوع مجازی و.. در جهت افزایش کیفیت و همچنین برقراری عدالت آموزشی با ارایه خدمات آموزشی کم هزینه و با کیفیت بالا به مناطق محروم، تحولی شگرف در بر پایی سیستم های آموزشی عادلانه، با کیفیت و فراگیر را ایجاد کرده است. و درس ریاضیات درسی که باکمک فناوری میتوانیم به یادگیری و فهم بهتر آن کمک شایانی کنیم. در این مقاله به مزایا و معایب استفاده از آموزش الکترونیک و کاربردهای آن می پردازیم.

کلیدواژه ها:

رياضيات، فناوري، آموش الكترونيك، تدريس رياضي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1023153/

کد COI مقاله: CPESCONF05_002

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشمی، فاطمه سادات،1399،آموزش الکترونیک در بهبود تدریس درس ریاضی،پنجمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی،شیروان،،،https://civilica.com/doc/1023153

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، هاشمی، فاطمه سادات؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، هاشمی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی