ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش خوش بینی بر شادکامی کودکان عادی و نارساخوان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: POSITIVEPSY01_078
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 264
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش خوش بینی بر شادکامی کودکان عادی و نارساخوان

الهام اسکندری - دانشجوی دکتری روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان.
شعله امیری - استاد گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان
امیر قمرانی - استادیار گروه روان شناسی کودکان با نیازهای خاص، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

از منظر روانشناسی مثبت، شادکامی غایت زندگی انسانها است. بنابراین این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش خوشبینی بر شادکامی کودکان عادی و نارساخوان انجام شد. طرح پژوهش، تجربی با پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری و گروه کنترل بود. پس از غربالگری برمبنای مصاحبه با معلم، چک لیست نارساخوانی بذر افشان مقدم((1376 و آزمون هوشی کتل((1973 از جامعه دانش آموزان پسر پایه چهارم شهراصفهان، 60 نفر بصورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب و بصورت تصادفی به گروه های آزمایش و کنترل عادی و نارساخوان گمارده شدند. بعد از اجرای پیش آزمون شامل پرسشنامه شادکامی کودکان((1391 و ارایه آموزش خوشبینی به گروه های آزمایش، پس آزمون و پیگیری اجرا شد. نتایج تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر نشان داد که آموزش خوشبینی بر شادکامی گروه های آزمایش عادی و نارساخوان در پس آزمون و پیگیری موثر بوده است. بنابراین می توان از این مداخله برای ارتقای شادکامی کودکان در مدارس و کلینیکها استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

آموزش خوش بینی، شادکامی و نارساخوانی.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا POSITIVEPSY01_078 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1022345/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسکندری، الهام و امیری، شعله و قمرانی، امیر،1398،تاثیر آموزش خوش بینی بر شادکامی کودکان عادی و نارساخوان،نخستین کنگره ایرانی روانشناسی مثبت،تهران،،،https://civilica.com/doc/1022345

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، اسکندری، الهام؛ شعله امیری و امیر قمرانی)
برای بار دوم به بعد: (1398، اسکندری؛ امیری و قمرانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 16,220
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی