چگونه توانستم مشکل گوشه گیری فرزندم معصومه را رفع نمایم
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,377
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_410
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
چکیده مقاله:
انسان اصالتا موجودی است اجتماعی و جاذبه رشد اجتماعی کودک پایه و اساس زندگی انسان او را تشکیل می دهد (رجبی، 1390). بدون تردید در دنیای پیچیده امروز، یعنی در عصر ارتباطات سریع و پیوندهای اجتماعی، ضرورت هرچه بیشتر تعاون و همکاری و همفکری های علمی، حضور فعال فرهنگی پدیده کمرویی یک معلولیت اجتماعی است (یوسفی و همکاران، 1395). گوشه گیری یکی از اختلال های روانی کودکان و نوجوانان است که با اختلال های رفتاری و اضطرابی همراهی می کند و ممکن است با پیامدهای جدی مانند غیبت از مدرسه، افت تحصیلی، افسردگی و حتی خطر خودکشی همراه باشد (پاتاکی و کارلسون، 1995). ون و برونسما (2006) گزارش کرده اند که بین 1 تا 3 درصد دانش آموزان گوشه گیر هستند (نریمانی و همکاران 1388). گوشه گیری از نظر لغوی به معنی تنها و مجرد و در خلوت نشستن و از جمع کناره گرفتن است. انسان گاهگاهی دوست دارد تنها باشد تا با خودشناسی وحل مشکلات زندگی بپردازد. گوشه گیری زمانی حالت بیماری پیدا می کند که فرد از آمیزش با جمع و همنوعان بیزار و بیمناک باشد. در این مورد اگرگوشه گیری بموقع درمان نشود به پیدایش حالت روانی شدید و افسردگی منجر می شو (مهرآبادی و رضایی، 1395).
نویسندگان
زهرا قانعی چگنی
آموزگار پایه ی دوم ابتدایی دبستان فضیلت درگهان