خلاقیت و تغییر در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 421
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP06_198
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1399
چکیده مقاله:
خلاقیت و تغییر دو عنصر تنیده در هم است و لازم ملزوم یکدیگر پرداختن به خلاقیت یعنی پذیرفتن تغییر در ساختار آموزش و پرورش و عناصر آن در جامععه و در دنیای مدرن امروزی مقاومت در مقابل تغییر یعنی منزوی شدن و به حاشیه رفتن. ما در بررسی خلاقیت بر اساس مدل کی روشه نشان دادیم که خلاقیت چیست کارگزاران خلاقیت چه کسانی هستند و شرایط و عوامل خلاقیت چه هستند و نشان دادیم که حلاقیت در بستری انجام می شود که تحت عنوان عوامل و شرایط نام برده شد و کارگزاران کسانی هستند که عامل یا مانع خلاقیت می شوند. ایدئولوژی، نظام بخشنامه ای، تکنولوژی و فردیت یا رشد شخصی از عناصر مسلط و موثر بر خلاقیت هستند و از مدیرانفمعلمان، دانش آموزان و خانواده به عنوان کارگزاران خلاقیت نام برده شد و بر این باور بوده ایم که خلاقیت صرفا پرداختن به تکنیک ها و ابزار در تولید ایده و علم نیست بلکه در سطحی وسیع تر شامل بازتولید فرهنگ و توسعه ی پایدار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس علی گل زاده
کارشناسی ارشد علوم اجتماعی و دبیر آموزش و پرورش اصفهان