ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی تاثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس علوم پایه سوم راهنمایی شهر اندیمشک

محل انتشار: فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره: 12، شماره: 47
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 667

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1014211

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-12-47_011

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر روش تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس علوم شهرستان اندیمشک انجام گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه معلمان درس علوم و دانش آموزان پایه سوم راهنمایی شهرستان اندیمشک بود، که تعداد 12 نفر از معلمان علوم و 288 دانش آموز با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه خودسنجی معلمان ویژه روش تدریس فعال/ غیرفعال و پرسشنامه محقق ساخته عملکرد تحصیلی دانش آموزان استفاده شد.روایی آزمون محقق ساخته با اعمال نظر متخصصان تایید شد و برای تعیین محاسبه پایایی آزمون از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که مقدار پایایی آن 93/0 به دست آمد. داده های به حاصل شده با استفاده از آزمون های تحلیل واریانس عاملی و تحلیل واریانس یکراهه و آزمون تعقیبی شفه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که روش تدریس فعال در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از روش سنتی موثرتر است. اما با توجه به جنسیت تفاوت معناداری بین دانش آموزان دختر و پسر مشاهده نشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فیروز میردریکوند

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

غلام رضا حسین نژاد

دانشیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مجید علی عسکری

دانشیار گروه برنامه ریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

مرزبان ادیب منش

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه.اصفهان،ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abeire, AM .(2014). The comparison between.coopera .tive teaching methodogies of ...
  • Adib Neia, Asad. (2006). a study of barriers to implementing ...
  • Aydede, M. N. Kesercioglu, T . (2010). The effect of ...
  • Bolhuis, S. (2003). Towards process-oriented teaching for self-directed lifelong learning: ...
  • Dewing, J .(2010).Moments of movement: Active Learning and practice development. ...
  • Dinescua, L. Dinica, M.,&Mirona, C. (2010). Active strategies - option ...
  • Poursahebeian Dezfoli, M.( 2009). a study of learning, attitude and ...
  • Fatahi.A.(2007).The comprative impact of lecture and grop discouse teaching methods ...
  • Fisher, S. &Shachar, H. (2004).Coperative learning and achievement of motivational ...
  • Khooshkhalgh.N.(2006).compare impact of cooperative and traditional learning meyhods on integrated ...
  • Gallardo , J.R.R. Castaño, S. Juan, J. Alday, G. b ...
  • Gomleks.˙IZ. M. N. (2007). Effectiveness of cooperative learning (jigsaw II) ...
  • Guasch, T. Alvarez, I.,&Espasa,A. (2010). University teacher competencies in a ...
  • Docherty, M. Ch. Hamzeh, S .A. Y &Yousef. (2010). Problem-based ...
  • Jacobs, G. M. &McCafferty, S. G. (2006).Connections between cooperative learning ...
  • Jerome, I. Rotgans, H& Schmidt, G. (2011). The role of ...
  • Kodadad nezhad ,Ali.(2009). effect of teamwork to problem solving mentality ...
  • Kazembe, takawira. (2010). Combining Lectures With Cooperative Learning Strategies To ...
  • Klaveren, C. V. (2010). Lec turing style teaching and student ...
  • Kadivar,parvin.(2004).Educationa.Psychology.Tehran.samt l [ Persian] . ...
  • Keramat i,M R .(2007). The effect cooperative learning in social ...
  • Keramati,M R .(2008). The effect cooperative learning in students achievement ...
  • Kolami,A.(2007).study effective rate of active teaching methoods in religious and ...
  • Kivanfar,M(2003).study impact rate of active teaching methods in academic seccefull ...
  • Mangena, A. and Chabelli, M. (2005).Strategies to overcome obstacles in ...
  • Mirascieva,S .(2010). The interated access in the preparation and planning ...
  • Payne, H.S.(2001). Experiencing scince at fourth grade. Teacher guestioning and ...
  • Seif, A A.(2008) .Educational Psychology. Tehran. Agha[ Persian]. ...
  • Sulaiman, T. Abdurahman, A. R & Rahim, S. S .A ...
  • Shabani, Hassan (2008) Educational Skills (Teaching Techniques and Methods [ ...
  • Shabani, Z .(1995).the effect teaching method in enhancing of students ...
  • Sahranavard,M.(2002).Role used in active methodogy in teaching pure sciences on ...
  • Sheikh mohseni,F.(2007). The study of impact active teaching methods and ...
  • Tanel, Zafer.,& Mustafa, Erol. (2007). Influence of Cooperative LearningTechniques on ...
  • Tarim, Kamuran.,&Akdeniz, Fikri.(2008).The effects of cooperative learning on Turkish elementary ...
  • Falahi zade,P.(2004).the study of the teachers knowledge and atittued of ...
  • Tarim, Kamuran .(2009).The effects of cooperative learning on preschoolers’ mathematics ...
  • Marefat nia, gh.(2005) . impact of active and traditional methods ...
  • Vaese,S at all.(2014). The impact of teaching biology on inductive ...
  • yazdan pour at all.(2009). the effect of teaching in project ...
    • نمایش کامل مراجع