اثرحقوق وجایگاه اجتماعی معلمان در امر تدریس
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 579
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA02_443
تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396
چکیده مقاله:
در این مقاله سعی کرده ایم که به بحث حقوق وجایگاه معلمین که مشگلات معیشتی معلمین را در پی دارد بپردازیم.جایگاه معلمی جایگاهی نیست که آن را بتوان با پول و مادیات امروزی سنجید.لذا اگر بخواهیم جایگاه معلمان را با مادیات بسنجیم با افزایش 100 درصدی هم مقام و جایگاه معلمی تغییر نخواهد کرد.معلمان نسبت به عدم دریافت حقوقشان دست به اعتراض هایی زده بودند چرا که اگر وضعیت معلمان بهبود یابد شاهد پیشرفت چشمگیری در ارتقای کیفیت آموزشی دانش آموزان خواهیم شد.با ارزش قایل شدن به حقوق و جایگاه اجتماعی معلمان فرهنگ جامعه که فرهنگ تولید و فرهنگ مصارف کالاهای داخلی و... میباشد را بالا میبریم و باعث ترقی و پیشرفت و خود کفایی میشویم.علت هایی ایم از کمبود درآمد معلمان پایین بودن اعتبار اجتماعی سنگینی کار حرفه ای معلمان و...باعث شده که مقام و جایگاه اجتماعی معلمان پایین اید .پیشنهاداتی ایم ازتحقیقات گروهی و تشکیل اتحادیه های صنفی معلمان دفاع از حقوق معلمان تامین امکانات مالی و رفاهی و...شده است که باعث ارتقای حقوق و جایگاه اجتماعی معلمان شده است
نویسندگان
خسرو جلالی
عضو هییت علمی ومدیر گروه الکترونیک دانشکده فنی محمود اباد
امیر محقق نیا
دانشجوی مهندسی الکترونیک و عضو انجمن علمی الکترونیک دانشکده فنی محمود اباد