نویسندگان: صدف ایمانی، سعید ویسی کهره، رسول کردنوقابی، مسلم ویسی پور
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی شماره 19، دوره 2
تعداد صفحات: 8 | زبان: فارسی