فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 18
مقاله ژورنالی
The Effect of Web-Based Dynamic Assessment on Iranian Intermediate EFL Learners' Pragmatic Knowledge: Apology, Refusal and Request
نویسندگان: Melika Ghorbanian، saeideh Ahangari، mahnaz Saeidi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the essential mediating roles of gender and teaching experience on the relationships among Iranian EFL teachers ' well- being, self-concept and professional development
نویسندگان: Somaiyeh Molavi، Davud Kuhi، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1404
محل انتشار: مجله آنالیز غیر خطی و کاربردها شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
An Explicit Communication Strategies Instruction: Iranian EFL Learners’ Self-Reported Use of Communication Strategies
نویسندگان: Raziyeh Behroozian، Naser Ghafoori، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات: 32 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Perfectionism, Anxiety and English Language Achievement of Iranian EFL Learners: The Contribution of Performance Goal-Orientation
نویسندگان: Pardis Zafarani، Saeideh Ahangari، Nasrin Hadidi Tamjid
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 10
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Improving the Fluency of the Iranian EFL Learners’ Oral Performance through Task Variation
نویسندگان: Shokoufeh Abbasi Dogolsara، Saeideh Ahangari، Zohreh Seifoori
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 3، دوره 7
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Examining Differential Item Functioning (DIF) For Iranian EFL Test Takers with Different Fields of Study
نویسندگان: Shokouh Rashvand Semiyari، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Computer Assisted Cooperative Language Learning on Iranian High School Students' Language Anxiety and Reading Comprehension
نویسندگان: Maryam Sioofy، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1392
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 3، دوره 1
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Characteristics of an Effective English Language Teacher (EELT) as Perceived by Learners of English
نویسندگان: Roya Zamani، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 14، دوره 4
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effects of Task Focus and Involvement Load on Idioms Recognition
نویسندگان: Maryam Mousavi، Abbas Ali Zarei، Saeideh Ahangari
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 8
تعداد صفحات: 23 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Impact of Interaction and Output Modality on the Vocabulary Learning and Retention of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Bahman Motaei، Saeideh Ahangari، Nasrin Hadidi Tamjid
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 25، دوره 7
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 18