فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
The Relationship between Syntactic and Lexical Complexity in Speech Monologues of EFL Learners
نویسندگان: Aso Bayazidi، Ali-Akbar Ansarin، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1398
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 4، دوره 8
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Impact of Different Frequency Patterns on the Syntactic Production of a ۶-year-old EFL Home Learner: A Case Study
نویسندگان: Muhamad Ali Rahimi، Javad Gholami، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1398
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 3، دوره 8
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Iranian EFL Teachers’ Attitudes towards Ministry of Education Top Model Teaching Festivals
نویسندگان: Mohammad Nasimfar، Javad Gholami، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 41، دوره 10
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Incidental Focus on Form: Does Proficiency Matter?
نویسندگان: Zhila Mohammadnia، Javad Gholami
سال انتشار 1386
محل انتشار: دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effects of Genre-Based Pedagogy on Iranian Medical Researchers’ Discussion Writing Ability
نویسندگان: Sadegh Ghaffari، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 47، دوره 11
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Customized Oral Corrective Feedback: Learners’ Preferences and Personality Traits
نویسندگان: Nooshin Nateghian، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 29، دوره 14
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Classroom Participation Scoring in Iranian Private Language Schools: Teachers' Perceptions of Holistic and Analytic Scoring
نویسندگان: Vida Javanshire، Javad Gholami، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 39، دوره 9
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Academic Writing Courses in Applied Linguistics Master's Programs Through Student-instructor Lenses: Avenues for Improvement
نویسندگان: Mahsa Alinasab، Javad Gholami، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 40
تعداد صفحات: 33 | زبان: انگلیسی