فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11
مقاله ژورنالی
Interventionist Face-to-Face versus Web-Based Group Dynamic Assessment and Speaking Ability: A Case on Introverted/Extroverted Iranian Intermediate EFL Learners
نویسندگان: Samaneh Safarpour، Davood Mashhadi Heidar، Ramin Rahimy
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 50، دوره 12
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Designing a Multicultural Curriculum Model for English Language Teaching in Iranian High Schools
نویسندگان: Hossein Safarpour، Davood Mashhadi Heidar، Ramin Rahimy
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 49، دوره 12
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Interventionist Face-to-Face versus Web-Based Group Dynamic Assessment and Speaking Ability: A Case on Introverted/Extroverted Iranian Intermediate EFL Learners
نویسندگان: Samaneh Safarpour، Davood Mashhadi Heidar، Ramin Rahimy
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 52، دوره 13
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Appropriation-Based Syllabus and Speaking Ability: Evidence from Iranian EFL Context
نویسندگان: Seyedeh Masoomeh Asaei، Ramin Rahimy
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله تجارب تعلیم و تربیت شماره 2، دوره 4
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Hermeneutics of Teacher Education: An Inclusion-Based Model
نویسندگان: Narges Nouri، Ramin Rahimy
سال انتشار 1399
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 4، دوره 5
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
An Investigation of the Effectiveness of Dialogue Shadowing Technique (DST) on Iranian Intermediate EFL Learners Conversation
نویسندگان: Julia Fouladi Nashta، Ramin Rahimy
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Role-Play through Dialogues vs. Written Practice on Iranian Intermediate EFL Learners’ Knowledge of English Idioms
نویسندگان: Mehrasa Moslehi، Ramin Rahimy
سال انتشار 1396
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 3
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Impact of L2 Semantic Tasks (L2 Collocation versus L2 Definition)on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Achievement
نویسندگان: Mona Shamsi، Ramin Rahimy
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of L2 Minimal Pairs Practice on Iranian Intermediate EFLLearners’ Pronunciation Accuracy
نویسندگان: Mina Haghighi، Ramin Rahimy
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Impact of Teaching Developmental Grammatical Errors on IranianUndergraduate Translator Trainees’ L2 Paragraph Writing Ability
نویسندگان: Sahar Nashta Rahimi، Ramin Rahimy
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان شماره 1، دوره 2
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 11