فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 117
مقاله ژورنالی
Developing a Technology-Mediated EFL Teacher Program Based on Critical Pedagogy: The Context of Iran in Focus
نویسندگان: Zahra Sabaghzade، Neda Fatehi Rad، Leila Anjomshoa
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
آموزش طراحی شهری: واکاوی شیوه های آموزشی با تاکید بر چارچوب مسئولیت اجتماعی
نویسندگان: سیدمهدی خاتمی، Pouria Boujari، Ehsan Ranjbar
سال انتشار 1400
محل انتشار: فصلنامه گفتمان طراحی شهری؛ مروری بر ادبیات و نظریه های معاصر شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 22 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
آموزش آنلاین کارگاه طراحی شهری در مواجهه با عدم قطعیت
نویسندگان: Amir Tayyebi، Mahyar Arefi، Kourosh Momeni
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه گفتمان طراحی شهری؛ مروری بر ادبیات و نظریه های معاصر شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 15 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
Enhancing Language Acquisition through Songs: A PedagogicalApproach for Teachers
نویسندگان: Elmira Safaei
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوازدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، تاریخ و تمدن - گرجستان
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Review of Language Pedagogy and SLA: An internal Internal Perspective(Rod Ellis & Natsuko Shintani)
نویسندگان: Mohsen Zare
سال انتشار 1403
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Artificial Intelligence (AI) Presentation Assistants: Current Trends, Experiences, and Future Directions for Language Pedagogy
نویسندگان: Mahdi Pari
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 3، دوره 2
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Beyond Traditional Methods: Assessing the Application ofCommunicative Language Teaching in Iran
نویسندگان: Elnaz Moghadam Fard، Ali Ghorbani
سال انتشار 1403
محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Critical language pedagogy and its relationships with institutional identity of language teachers: The case of Iranian high school EFL teachers
نویسندگان: Mohammad Mahdi Shahrabadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: هفدهمین کنفرانس ملی حقوق، روانشناسی و مشاوره علوم اجتماعی و انسانی
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Designing and Validating a Critical Pedagogy-Based Teacher Effectiveness Scale for Iranian EFL Teachers
نویسندگان:
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 46، دوره 11
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Effects of Genre-Based Pedagogy on Iranian Medical Researchers’ Discussion Writing Ability
نویسندگان: Sadegh Ghaffari، Zhila Mohammadnia
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 47، دوره 11
تعداد صفحات: 17 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 117