لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
علی دلاور
قدسی احقر
حسین نجفی
آرش عباسپور
نتایج 21 تا 30 از مجموع 59
1
2
3
4
5
6
مقاله ژورنالی
مقایسه اثربخشی روش گلینگهام-اورتون و روش تمرین و تکرار بر بهبود اختلال ویژه یادگیری نوشتن در دانش آموزان ابتدایی
نویسندگان:
فرهاد محمدی
،
علی اقبالی
،
لیلا متعالی
،
شیدا کریمی
سال انتشار 1393
محل انتشار:
فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات:
16
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
رویکردهای یادگیری دانشجویان کارشناسی پرستاری و مامایی: مطالعه طولی
نویسندگان:
محمدرضا یزدانخواه فرد
،
سحر غلامی باروقی
،
مسعود بحرینی
،
کامران میرزایی
سال انتشار 1397
محل انتشار:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 81، دوره 18
تعداد صفحات:
9
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
ارائه مدل علی مولفه های تشکیل دهنده یادگیری ترکیبی و هوش هیجانی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی
نویسندگان:
حسین نجفی
سال انتشار 1398
محل انتشار:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 82، دوره 19
تعداد صفحات:
12
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر تدریس مساله محور از طریق یادگیری معکوس بر توانایی سبک های حل مساله ی یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد
نویسندگان:
شیلا سلیمانی
،
خدیجه علی آبادی
،
اسماعیل زارعی زوارکی
،
علی دلاور
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 85، دوره 22
تعداد صفحات:
9
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر آموزش مبتنی بر رویکرد ساختن گرایی بر یادگیری مشارکتی دانش آموزان در درس علوم و پایداری آن در طول زمان
نویسندگان:
منیره محمدزاده
،
مریم صفرنواده
،
قدسی احقر
سال انتشار 1400
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 1، دوره 15
تعداد صفحات:
12
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
اثربخشی رویکرد آموزش مبتنی بر پیوندگرایی در مقایسه با رویکردهای آموزش ارتباطی و دستور-ترجمه بر یادگیری زبان انگلیسی
نویسندگان:
محمد برنا
،
محبوبه فولادچنگ
سال انتشار 1397
محل انتشار:
دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات:
10
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Setting up Whole-school Policies and Practices through a Symbiotic Approach to Language Matters
نویسندگان:
Jonas Erin
،
Kristin Brogan
،
Marie-Christine Celerc-Gevrey
،
Silvia Minardi
،
Lea Štiberce
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 3، دوره 10
تعداد صفحات:
21
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
تاثیر مداخلات آموزشی مبتنی بر رویکرد شناختی پیاژه بر عملکرد ریاضی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
نویسندگان:
آرش عباسپور
،
سالار فرامرزی
سال انتشار 1400
محل انتشار:
فصلنامه تازه های علوم شناختی شماره 1، دوره 24
تعداد صفحات:
16
| زبان: فارسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Fixing the Underuse of Code Glosses in Iranian EFL Learners' Academic Writing: A Corpus-based Comparison of Three Pedagogical Approaches
نویسندگان:
Hossein Khazaee
،
Parviz Maftoon
،
Parviz Birjandi
،
Ghafour Rezaie Golandouz
سال انتشار 1401
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 16
تعداد صفحات:
35
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Enhancing English Vocabulary Retention Among Iranian Trainee Teachers Through Literature-Based Interactive Input-Output Tasks
نویسندگان:
Sara Salehpour
،
Biook Behnam
،
Zohreh Seifoori
سال انتشار 1401
محل انتشار:
مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت شماره 1، دوره 10
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 21 تا 30 از مجموع 59
1
2
3
4
5
6