فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 777
مقاله ژورنالی
The Impact of Group Work in English Classroom Activities on Enhancing Students' Self-Confidence
نویسندگان: Mohsen Falsafi، Meisam Rozbahani، Gelareh Amidi
سال انتشار 1402
محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش شماره 9، دوره 1
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Inferring organizational duties from Persian administrative and employment laws using Large Language Models (LLMs) and few-shot learning
نویسندگان: Hojjat Hajizadeh Nowkhandan، Mohsen Kahani
سال انتشار 1404
محل انتشار: فصلنامه نوآوری های علوم و مهندسی کامپیوتر شماره 4، دوره 2
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
A Multi-Modal Approach to Twitter User’s Gender Classification
نویسندگان: Sara Bourbour Hosseinbeigi، Amin Saeidi Kelishami، Omid Ahmadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: دهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع و سیستم ها
تعداد صفحات: 5 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Artificial Intelligence In Language Education: A Review Of Innovations And Challenges
نویسندگان: Fatemeh Shiri، Mohadeseh Eskandari، Mahdis Nouri
سال انتشار 1403
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم، مهندسی، و نقش تکنولوژی در کسب و کارهای نوین
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Virtual vs. Face-to-Face: Investigating English Teachers' Preferences and Motivations for Classroom Formats
نویسندگان: Maryam Hamzehloo، Mahdi Hamzehloo
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Psychology of English Language Learning: The Role of Motivation and Overcoming Common Barriers
نویسندگان: Narges Bayat
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
Professional Development for Language Teachers: Opportunities and Challenges
نویسندگان: Seyed Mehdi Mousavi
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسیمقاله کنفرانسی
تاثیر یادگیری مبتنی بر پروژه (Project-Based Learning) بر افزایش خودکارآمدی زبان آموزان ایران
نویسندگان: مهدی قاسمی، شهداد برومند تمبکی
سال انتشار 1403
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت
تعداد صفحات: 8 | زبان: فارسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 777