فیلتر نتایج
مقاله ژورنالی
Cognitive and Metacognitive Strategy Use in Reading: The Case of Iranian EFL Students’ Test Performance
نویسندگان: Zahra Mosalli، Seyyedeh Susan Marandi، Leila Tajik
سال انتشار 1401
محل انتشار: دوماهنامه جستارهای زبانی شماره 3، دوره 13
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Relationship between Iranian EFL Learners’ Reading Strategy Use and Emotional Intelligence
نویسندگان: Behnam Majidi Dehkordi، Farinaz Shirani Bidabadi
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 9، دوره 3
تعداد صفحات: 8 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating Relationships among Test Takers’ Characteristics and Response Formats in a Reading Comprehension Test: A Structural Equation Modeling Approach
نویسندگان: Hossein Barati، Hamdollah Ravand، Vahid Ghasemi
سال انتشار 1392
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
EFL Students’ Epistemological Beliefs and Use of Cognitive and Metacognitive Strategies in Bahir Dar University
نویسندگان: Mulugeta Kahsay
سال انتشار 1398
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی