فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 29
مقاله کنفرانسی
The Effect of Task Planning on Speaking Fluency :A case study of High School EFL learners in Sirjan
نویسندگان: Malek Ahmad Kord، Fatemeh Yaghoobi
سال انتشار 1403
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Long-Term Effects of Collaborative Task Planning vs. Individual Task Planning on Persian-Speaking EFL Learners’ Writing Performance
نویسندگان: Ahmad Ameri-Golestan، Marzieh Nezakat-Alhossaini
سال انتشار 1396
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
TOEFL iBT Speaking Subtest: The Efficacy of Preparation Time on Test-Takers’ Performance
نویسندگان: Ali Ariamanesh، Hossein Barati، Manijeh Youhanaee
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 13
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
برنامه درسی پرستاری خانواده، گامی در جهت توسعه نقش پرستار خانواده در ایران
نویسندگان: مریم علیزاده، نیکو یمانی، فریبا طالقانی، طاهره چنگیز
سال انتشار 1390
محل انتشار: مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی شماره 9، دوره 11
تعداد صفحات: 10 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
Written Tasks through ESA Lesson Planning: Their Impact on Speaking Skill of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Hadi Mokarram
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی مسائل کاربردی و آموزشی در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Joint Effects of Teacher-led and Collaborative Planning conditions and Task Complexity on L۲ Oral Production
نویسندگان: ساناز مهذبیه، رحمان صحراگرد، احسان رسایی، مصطفی زمانیان
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 28، دوره 13
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Different Task Complexity Factors and Cognitive Individual Differences: The Effects on EFL Writers’ Performance
نویسندگان: Farahman Farrokhi، Simin Sattarpour
سال انتشار 1396
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 3، دوره 6
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Task Complexity Manipulation and EFL learners’ interactions in the process of collaborative pre-planning
نویسندگان: Aasa Moattarian، Mohammad Hassan Tahririan، Ahmad Alibabaee
سال انتشار 1398
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 1، دوره 8
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Collaborative vs. Individual Task Planning and Iranian EFL Learners’ Writing Performance
نویسندگان: Ahmad Ameri-Golestan، Elham Dousti
سال انتشار 1394
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 12، دوره 3
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effects of Pre-Task Planning on Iranian EFL Undergraduates’ Argumentative Writing Task Performance
نویسندگان: Ali Akbar Khomeijani Farahani، Fatemeh Faryabi
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 2، دوره 3
تعداد صفحات: 20 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 29