فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 32
مقاله ژورنالی
Self-, Peer-, and Teacher-Assessments in Writing Improvement: A Study of Complexity, Accuracy, and Fluency
نویسندگان: Hassan Soleimani، Mahboubeh Rahmanian
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Language Teacher Development in Computer-Mediated Collaborative Work and Digital Peer Assessment: An Innovative Proposal
نویسندگان: Paz Díez-Arcón، Elena Martin-Monje
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Case Study of a Competency- Based Teacher Training Course
نویسندگان: Elaheh Tavakoli
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله افق های زبان شماره 4، دوره 7
تعداد صفحات: 31 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
EFL Learners’ Attitudes toward Peer and Self-Assessment of Descriptive Type of Writing: An Exploratory Sequential Mixed-Methods Study
نویسندگان: پیمان رحمانی، مسعود ذوفی، هانیه دواتگری اصل
سال انتشار 1401
محل انتشار: فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات: 37 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
نقش فرآیند داوری بر بهبود کیفیت نگارش مقالات منتشرشده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
نویسندگان: حسین بیدختی، نصرت ریاحی نیا
سال انتشار 1393
محل انتشار: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند شماره 3، دوره 21
تعداد صفحات: 11 | زبان: فارسی
مقاله کنفرانسی
The Effect of EFL Learners’ Self – Assessment on Writing Skill
نویسندگان: Safora Azizi
سال انتشار 1402
محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان و ادبیات ملل
تعداد صفحات: 10 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Online Peer Assessment on Student Learning Outcomes: A Narrative Review
نویسندگان: Mina Mallahzade، Neda Abdollahzadeh، Sareh Khajehzadeh، Elham Mokhber، Maryam Sarkhosh
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی شماره 1، دوره 14
تعداد صفحات: 9 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Implementing Peer-dynamic Assessment to Cultivate Iranian EFL Learners’ Inter-language Pragmatic Competence: A Mixed-methods Approach
نویسندگان: Zeinab Azizi، Ehsan Namaziandost
سال انتشار 1402
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 1، دوره 13
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Self-Assessment, Peer Assessment, Teacher Assessment and their Comparative Effect on EFL Learners’ Second language Writing Strategy Development
نویسندگان: - -، مهران غفوری، پرویز بیرجندی، سیروس ایزدپناه
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 28، دوره 13
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
The Effect of Teacher, Peer, and Self-Assessment on Subsequent Learning: The Case of Oral Presentations
نویسندگان: محمد صالحی، افسانه فرهنگ
سال انتشار 1399
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 26، دوره 12
تعداد صفحات: 29 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 32