فیلتر نتایج
نتایج 1 تا 10 از مجموع 40
مقاله ژورنالی
Short- vs. Long-Term Effects of Reactive Incidental Focus on Form in Free Discussion EFL Classes
نویسندگان: Fartash Rasaee، Javad Gholami، Gholam-Reza Abbasian
سال انتشار 1397
محل انتشار: مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات: 21 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Cyclical Self-regulated Learning Strategies and EFL Learners’ Accurate Use of Grammatical Structures, and Emotion Regulation
نویسندگان: Roya Safari، Farid Ghaemi، Masood Siyyari
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 1، دوره 43
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Emotion Regulation Strategy in Developed Cyclical Self-Regulated Learning and EFL Learners, Knowledge of grammatical structures
نویسندگان: Roya Safari، Farid Ghaemi، Masood Siyyari
سال انتشار 1402
محل انتشار: شانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 11 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Effect of Intensive Planned Focus on Form on the Implicit L۲ Knowledge of Iranian EFL Learners (Research Article)
نویسندگان: رجب اسفندیاری
سال انتشار 1400
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 27، دوره 13
تعداد صفحات: 26 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Pedagogical Efficacy of Planned vs. Unplanned Focus on Form Instruction in Scaffolding Transitional Devices Used by Iranian EFL Learners in Writing Paragraphs
نویسندگان: عزیزالله دباغی، الهه قربانچیان، زهرا امیریان
سال انتشار 1394
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 16، دوره 7
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Focus on Form Instruction in EFL: Iimplications for Theory and Practice
نویسندگان: فرهمن فرخی، فتانه عباسی طلابری
سال انتشار 1389
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 222، دوره 2
تعداد صفحات: 19 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Corrective Feedback in EFL Classrooms: Learner Negotiation Strategies and Uptake
نویسندگان: رضا غفارثمر، پروانه شایسته فر
سال انتشار 1387
محل انتشار: مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 212، دوره 1
تعداد صفحات: 28 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
A Study of the Effect of Dictogloss as a Medium of Form-focused Instruction on Vocabulary versus Grammar Development of Iranian EFL Learners
نویسندگان: Mohammad Zohrabi، Zahra Tahmasebi
سال انتشار 1399
محل انتشار: تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی شماره 2، دوره 9
تعداد صفحات: 22 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
The Study of Turn-taking Processes through Focus on Form and Focus on Forms Instructions: Incidental Grammar Acquisition
نویسندگان: Hossein Arabgary، Siros Izadpanah
سال انتشار 1395
محل انتشار: فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 3، دوره 3
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Effects of Form-focused, Meaning-focused, and Forms-focused Instruction on Iranian Intermediate EFL Learners' Development of Collocations
نویسندگان: Nasrin Dehghan، Sayyed Omid Tabatabaei
سال انتشار 1397
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 24، دوره 6
تعداد صفحات: 30 | زبان: انگلیسی
نتایج 1 تا 10 از مجموع 40