لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
علی مرشدی تنکابنی
حمیدرضا شعیری
علی مالمیر
مژگان رشتچی
علیمحمد فضیلت فر
افسانه باقری
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16
1
2
مقاله ژورنالی
Developing Pragmatic Awareness of Requests in the EFL Classroom: A Focus on Instructional Effects
نویسندگان:
Sadegh Sadeghinezhad
سال انتشار 1402
محل انتشار:
تحقیق در آموزش زبان انگلیسی شماره 4، دوره 11
تعداد صفحات:
23
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Effect of Collaborative Dialogue on EFL Learners’ Noticing of Pragmatic Forms
نویسندگان:
آزاده علیزاده طبقی
،
باقر یعقوبی
،
شیرین آبادی خواه
سال انتشار 1398
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 24، دوره 11
تعداد صفحات:
28
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
An Exploration of Teachers' Beliefs about the Role of Grammar in Iranian High Schools and Private Language Institutes
نویسندگان:
ساسان بالغی زاده
،
سپیده فرشچی
سال انتشار 1387
محل انتشار:
مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی شماره 212، دوره 1
تعداد صفحات:
22
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Impact of Structured Input-based Tasks on L۲ Learners’ Grammar Learning
نویسندگان:
Bahram Bagheri
،
Afsaneh Bagheri
سال انتشار 1395
محل انتشار:
فصلنامه آموزش و پژوهش زبان شماره 13، دوره 4
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Enseignement explicite des stratégies de lecture en classe du FLE en Iran
نویسندگان:
Hamid Reza SHAIRI
،
Hassan Foroughi
،
Azam ASSADNEJAD
،
Roya LETAFATI
سال انتشار 1393
محل انتشار:
مجله مطالعات زبان فرانسه شماره 1، دوره 6
تعداد صفحات:
16
| زبان: فرانسوی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
An Exploration of Focus on Form Instruction on Grammatical Competence of Iranian EFL Learners Utilizing Input Enhancement Technique
نویسندگان:
Leila Dobakhti
،
Samin Shams Khorrami
سال انتشار 1399
محل انتشار:
فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی شماره 4، دوره 7
تعداد صفحات:
29
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
The Integration of Explicit Instruction and Implicit Meaning-Focused Experience for L۲ Vocabulary Development: The Comparative Effect of Time Sequence
نویسندگان:
Ali Malmir
،
Qutibaa Yousof
سال انتشار 1398
محل انتشار:
فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 4، دوره 37
تعداد صفحات:
38
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Exploring the effects of instruction on EFL learners’ pragmatic development
نویسندگان:
Ali Mohammad Fazilatfar
،
Masoud Cheraghi
سال انتشار 1392
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 7
تعداد صفحات:
25
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Consciousness-raising versus explicit grammar teaching and their impact on Iranian EFL learners’ lexical inferencing
نویسندگان:
Mojgan Rashtchi
،
Saiideh Jalili
سال انتشار 1390
محل انتشار:
دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات:
27
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Effect of Picture Description, Summarizing, and Explicit Teaching on Learning Vocabulary by Iranian Intermediate EFL Learners
نویسندگان:
Ali Morshedi Tonekaboni
،
Mahnaz Ansari Abyaneh
سال انتشار 1398
محل انتشار:
دومین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات:
14
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
نتایج 1 تا 10 از مجموع 16
1
2