فیلتر نتایج
نتایج 11 تا 20 از مجموع 208
مقاله ژورنالی
تعیین اثربخشی مداخله ذهن آگاهی کودک محور برکارکردهای اجرایی و دشواری تنظیم هیجان کودکان مبتلا به اضطراب اجتماعی
نویسندگان: سمیه زارع نژاد، سکینه سلطانی کوهبنانی، فروغ سادات حجتی، علی ارشادی نژاد، ساناز زارع نژاد
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی شماره 2، دوره 24
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسیمقاله ژورنالی
اثربخشی آموزش شایستگی هیجانی بر کارکردهای اجرایی، تنظیم شناختی هیجان و تاب آوری در کودکان مبتلا به بیش فعالی و نقص توجه
نویسندگان: فائزه السادات جلال زاده اسفندآبادی، هادی هاشمی رزینی، محمود برجعلی
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی شماره 2، دوره 24
تعداد صفحات: 12 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیت افزوده بر مهارت های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا
نویسندگان: شیرین مجاور، علی اکبر ارجمندنیا، محسن شکوهی یکتا، باقر غباری بناب، فاطمه جعفرخانی
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت شماره 6، دوره 11
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Effectiveness of Cognitive Rehabilitation Using the I-Math Educational Program on Executive Functions and Math Performance of First-Grade Children with Math Anxiety
نویسندگان: Farangis Demehri، Hanieh Takhtkeshiyan
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه یادگیری و حافظه شماره 26، دوره 7
تعداد صفحات: 13 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Investigating the Effectiveness of “Executive Functions Educational” Package on Social Skill of Pre-school Children of the Age of ۵-۶ Years Old
نویسندگان: Sahar Shariati، Alireza Kiamanesh، Valialah Farzad
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله شناخت عصبی تکاملی شماره 1، دوره 5
تعداد صفحات: 14 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
مقایسه اثربخشی درمان فعال سازی رفتاری با درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی بر تنظیم شناختی هیجان و کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به وسواس فکری- عملی
نویسندگان: سیما عسکری، نعمت ستوده اصل، پرویز صباحی، راهب قربانی
سال انتشار 1401
محل انتشار: مجله سلامت و مراقبت شماره 4، دوره 24
تعداد صفحات: 13 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Effectiveness of Computer-Based Cognitive Rehabilitation on Cognitive Flexibility and Selective Attention of High School Students
نویسندگان: Vahid Mirzaie، Seyed Mosa TabaTabaee، Shahrokh Makvand Hosseini
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه تحقیقات در آسیب شناسی روانی شماره 18، دوره 5
تعداد صفحات: 7 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
نقش کنش های اجرایی و مولفه های چشم انداز زمانی در پیش بینی قلدری دانش آموزان
نویسندگان: فاطمه ناظری، مهدیه شفیعی تبار
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه سلامت روان کودک شماره 1، دوره 11
تعداد صفحات: 16 | زبان: فارسی
مقاله ژورنالی
The Mediating Role of Theory of Mind in the Relationship Between Executive Functions and Marital Burnout Using Structural Equation Modeling and Artificial Neural Networks (SEM-ANN)
نویسندگان: Fatemeh Babaei، Mohammadhossein Abdollahi، Maryam Amini Gilvani، Marjan Masoomifard
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی شماره 4، دوره 5
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
مقایسه تاثیر دو روش آموزشی مونته سوری و مبتنی بر ربات بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان
نویسندگان: وحیده سیدمحسنی، هادی کرامتی، محمدحسین عبداللهی، حمیدرضا حسن_آبادی
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی شناختی شماره 1، دوره 12
تعداد صفحات: 17 | زبان: فارسی
نتایج 11 تا 20 از مجموع 208