لطفا کمی صبر نمایید ...
ورود
جستجوی پیشرفته
استعلام پایان نامه
مقالات فارسی
ISI
کنفرانسها
ژورنالها
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
ورود / ثبت نام
مقالات فارسی
مقالات ISI
کنفرانس های ایران
ژورنالها و مجلات
مجموعه مقالات
جلسات علمی
استعلام پایان نامه
ظاهر تیره
استعلام پایان نامه
جستجوی مقالات داخلی
دسته بندی:
مقالات کنفرانسی
مقالات ژورنالی
کتابها
طرح های پژوهشی
اسناد پژوهشی
گزارشات
نوع نتایج:
دارای فایل کامل
دارای فایل Word
جستجو بدون در نظر گرفتن جایگاه کلمات صورت بگیرد
محدود کردن سال انتشار مقاله به:
همه سالها
سالهای معین:
جستجو
نمایش
کلیه اطلاعات
فقط عنوان مقاله
تعداد نتایج در هر صفحه
10
20
مرتب سازی با
عنوان مقاله
سال انتشار
نمایه سازی
صعودی
نزولی
فیلتر نتایج
علیرضا جلیلی فر
مقاله ژورنالی
Indonesian University Students' Engagement with Teacher's Written Corrective Feedback in English as an Additional Language Writing Classroom
نویسندگان:
. Supiani
،
. Yansyah
،
Yazid Basthomi
سال انتشار 1402
محل انتشار:
مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان شماره 2، دوره 11
تعداد صفحات:
20
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله ژورنالی
Construction of Evaluative Meanings by Kurdish-Speaking Learners of English: A Comparison of High- and Low-Graded Argumentative Essays
نویسندگان:
Alireza Jalilifar
،
Ali Hemmati
سال انتشار 1392
محل انتشار:
فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات:
28
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Analyzing the Use of Relative Clauses in a Corpus of Argumentative Essays by IranianEFL Learners
نویسندگان:
Hesamoddin Shahriari
،
Farzaneh Shadloo
،
Ahmad Ansarifar
سال انتشار 1395
محل انتشار:
اولین کنفرانس ملی زبان انگلیسی
تعداد صفحات:
23
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
The Error Analysis of Kurdish Teenage EFL Learners' Essays
نویسندگان:
Abdolbaset Sa’eedian
،
Jaza Arjmand
سال انتشار 1394
محل انتشار:
سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
تعداد صفحات:
11
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت
مقاله کنفرانسی
Investigating Error Analysis of EFL University Students in Writing English Essays
نویسندگان:
Sadegh Ghafari Farsani
،
Mehdi Pourbafrani
،
Ali Ghafari Farsani
سال انتشار 1394
محل انتشار:
کنفرانس بین المللی علوم انسانی، روانشناسی و علوم اجتماعی
تعداد صفحات:
6
| زبان: انگلیسی
مشاهده خلاصه و دریافت