فیلتر نتایج
نتایج 41 تا 50 از مجموع 381
مقاله کنفرانسی
The Culturally Responsive Classroom Management Strategies (CRCM) in EFL ConteXt: A Case Study of Iranian advanced EFL Learners
نویسندگان: Maryam Shobeiri، Farhanaz PourAndalibi
سال انتشار 1403
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
تعداد صفحات: 12 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Gender Differences in Perceptions of Pedagogical Competence and Student Achievement: A Study of Iranian Junior High School EFL Teachers and Their Students
نویسندگان: Fatemeh Owliaei، Seyedeh Khadijeh Najafi، Zahra Khajeh
سال انتشار 1402
محل انتشار: دوفصلنامه پیشرفتهای نوین در اموزش زبان انگلیسی و زبان شناسی کاربردی شماره 2، دوره 5
تعداد صفحات: 18 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Learning-Oriented Assessment in the Context of Iran: Teachers' Perspectives
نویسندگان: Abdolreza Khalili، Pardis Zafarani، Javad Gholami
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 15 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
Navigating Mindset Trajectories: Exploring EFL Teachers' Evolution in Embracing Dynamic and Summative Assessment in the Language Classroom
نویسندگان: Mona Najjarpour، Esmaeel Ali Salimi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله بین المللی آزمون سازی زبان شماره 2، دوره 14
تعداد صفحات: 16 | زبان: انگلیسی
مقاله کنفرانسی
Iranian EFL Teachers’ Beliefs about the Concept of Peer Mediation in Second Language Education
نویسندگان: Vahid Rahmani Doqaruni
سال انتشار 1403
محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
تعداد صفحات: 6 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
EFL Teachers’ Perceptions and Practices of Learner Autonomy in Omani Secondary Schools
نویسندگان: Jokha Al Mahrouqi، Mohammad Forouzani، Elham F. Shahraki، Jaroslaw Dydowicz
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه مطالعات آمیخته در آموزش زبان انگلیسی شماره 2، دوره 1
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Demotivational Factors Affecting Iranian EFL Learners’ Oral Performance: the Case of High Schools
نویسندگان: - -، - -
سال انتشار 1403
محل انتشار: دوفصلنامه کاربردهای مطالعات زبانی شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 25 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Collaborative Reflective Learning through Guided Peer-videoing: A Case Study of In-service EFL Teachers
نویسندگان: Nouroddin Yousofi، Parviz Ahmadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 24 | زبان: انگلیسیمقاله ژورنالی
An Investigation into EFL Teachers’ Knowledge Sharing on Google Meet and Self-efficacy: The Mediating Role of Professional Development
نویسندگان: Majid Farahian، Farshad Parhamnia، Yusef Rajabi
سال انتشار 1403
محل انتشار: مجله آموزش زبان به کمک فناوری شماره 2، دوره 2
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
مقاله ژورنالی
Pedagogical Content Knowledge (PCK) as an Evaluation Lens for Iranian EFL Teacher Education Programs: A Glocal Approach
نویسندگان: Abbas Mehrbakhsh، Gholam-Reza Abbasian، Mojtaba Mohammadi
سال انتشار 1403
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهارتهای زبان شماره 3، دوره 43
تعداد صفحات: 27 | زبان: انگلیسی
نتایج 41 تا 50 از مجموع 381