مقالات مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 10، شماره 32 منتشر شد

دوشنبه، 17 خرداد، 1400

مجموعه مقالات مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره 10، شماره 32 که در سال 1399 منتشر شده بود با تعداد 5 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی (Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies) توسط سازمان سنجش و آموزش کشور به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 10، شماره 32 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. طراحی و تبیین مدل اثربخشی مدیریت دانش بر اثربخشی سازمان های خدماتی: رویکرد آمیخته

2. برنامه درسی روش تحقیق در دوره تحصیلات تکمیلی: واکاوی رویکردهای دانشگاه های برتر جهان به طراحی، اجرا و ارزیابی

3. واکاوی تجربه زیست شده استادان دانشگاه از ارزشیابی بازده های یادگیری دانشجویان

4. ساختار عاملی پرسشنامه فساد آکادمیک در آموزش عالی ایران

5. تاملی بر مبانی انسان شناختی «ارزیابی کیفیت» در آموزش عالی ایران و سنجش سازواری آن با انسان شناسی اسلامی

اخبار مرتبط با ژورنالها