مقالات مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره ۱۰، شماره ۲۹ منتشر شد

یکشنبه، 19 مرداد، 1399
مقالات مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره ۱۰، شماره ۲۹ منتشر شد
مجموعه مقالات مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره ۱۰، شماره ۲۹ که در سال ۱۳۹۹ منتشر شده بود با تعداد ۸ مقاله در پایگاه سیویلیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 10، شماره 29 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. طراحی مدل ارزشیابی آموزشی بازگشت انتظارات (ROE): پژوهشی کیفی


2. بررسی تفاوت نگرش تحصیلی و انگیزش پیشرفت دانش آموزان بر اساس حضور یا عدم حضور در کلاس های کنکور مدارس


3. طراحی و کاربرد روش سنجش انطباقی کامپیوتری برای اجرای آزمون تولیمو در سازمان سنجش آموزش کشور


4. ارزیابی آثار اجتماعی- فرهنگی و سیاسی تداوم اجرای بومی گزینی دانشجویان در آموزش عالی از منظر صاحب نظران آموزش عالی (کارشناسان و معاونان دانشگاه های تابعه وزارت علوم و وزارت بهداشت)


5. شناسایی و تبیین عوامل موثر بر توسعه حرفه ای اعضای هیئت علمی با تاکید بر نقش گروه های آموزشی: رویکردی آمیخته


6. انتخاب مدل تشخیصی شناختی مناسب برای آزمون های درک مطلب (مورد مطالعه: آزمون کارشناسی ارشد رشته زبان انگلیسی)


7. موانع مشارکت والدین در ارزشیابی توصیفی: مطالعه کیفی