مقالات تحقیق در آموزش زبان انگلیسی، دوره 11، شماره 3 منتشر شد

سه شنبه، 14 شهریور، 1402

مجموعه مقالات تحقیق در آموزش زبان انگلیسی، دوره 11، شماره 3 که در سال 1402 منتشر شده بود با تعداد 11 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
تحقیق در آموزش زبان انگلیسی (Research in English Language pedagogy) توسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان به صورت دوفصلی از سال 1392 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 11، شماره 3 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. Developing and Validating a Scale for Assessing Iranian EFL Teacher Educators’ Perspectives towards Twenty-first Century Skills

2. Lived Experiences of Iranian Archivists in a Phenomenological Study of a Multimedia-assisted Task-based ESP Course

3. Enhancing ELT Instructors’ Effectiveness Through Reflection :A Structural Equation Modelling Approach

4. Shedding Light on Ecological Critical Language Awareness Construct: A Questionnaire Development and Validation Study in the Iranian EFL Context

5. Estimating Pragmatic Competence of EFL Learners' Listening Comprehension via Gricean Cooperative Principles

6. Reflection of Pragmatic Knowledge in Iranian High School English Textbooks (Vision Series)

7. Self-Reflection vs. Group-Reflection Training: The Investigation of Iranian In-Service EFL Teachers’ Performance Development

8. The Role of Extensive Listening Tasks in the Use of Discourse Markers by Iranian Interemediate EFL Learners in their Oral Production of Stories

9. Rhetorical Moves Used in MA Students’ Theses in TEFL and Nursery

10. Factors Contributing to Student Attrition at English Language Institutes in Iran

11. In Memory of Professor Farzad Sharifian (۱۹۶۴-۲۰۲۰): A Selected Bibliography

اخبار مرتبط با ژورنالها