مقالات فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی، دوره 11، شماره 2 منتشر شد

دوشنبه، 12 دی، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی، دوره 11، شماره 2 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 6 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه مطالعات یادگیری و آموزش زبان انگلیسی (Journal of Studies in Learning and Teaching English) توسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز به صورت فصلی از سال 1392 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 11، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. Validation of EFL Teacher’s Transferable Skills Questionnaire and Examination of its Validation of EFL Teacher’s Transferable Sk

2. Effectiveness of Online Feedback Practice on Self-Regulation, Self-Efficacy and Writing Performance

3. A Structural Model of Learners’ Epistemic Beliefs, Self-Efficacy, Motivational Self-System, and Language Learning Strategies: Does Gender Make a Difference?

4. Investigating Iranian EFL Teachers; Perspectives on Junior High School English Workbooks: A Gender Interaction Effect

5. The Impact of Age and Gender on Attitudes and Motivation in Adult Iranian EFL Learners in AR-Integrated Learning

6. Analysis of Linguistic Features and Persuasive Techniques Used in Advertisements of Learning a Language on Social Media in Iran

اخبار مرتبط با ژورنالها