مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 4 منتشر شد

سه شنبه، 29 شهریور، 1401

مجموعه مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 4 که در سال 1401 منتشر شده بود با تعداد 7 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه ناتوانی های یادگیری (Journal of Learning Disabilities) توسط دانشگاه محقق اردبیلی به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 11، شماره 4 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. اثربخشی تمرین ذهن آگاهی به همراه موسیقی بر حافظه کاری و انعطاف پذیری شناختی کودکان با اختلال یادگیری

2. اثربخشی آموزش گروهی راهبردهای مقابله ای مبتنی بر آموزه های اسلامی بر شادکامی و رضایت از زندگی والدین کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری

3. مقایسه هوش شخصی و هیجان پذیری منفی در بین دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری ویژه

4. رابطه افسردگی مادران با نشانه های افسردگی و اضطراب کودکان دارای اختلال یادگیری خاص با واسطه استرس والدینی

5. تدوین معادلات ساختاری سازگاری اجتماعی دانش آموزان با اختلال یادگیری ویژه بر اساس ناگویی هیجانی و باورهای فراشناختی و با میانجی گری حمایت اجتماعی ادراک شده

6. اثربخشی بازی های حرکتی موزون بر میزان ادراک فضایی و حافظه ی فعال و نارسایی شناختی دانش آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری

7. مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای برنامه ریزی عصب-زبان شناختی و آموزش ذهن آگاهی بر خودپنداره تحصیلی دانش آموزان دختر مبتلا به ناتوانی های یادگیری

اخبار مرتبط با ژورنالها