مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 1 منتشر شد

دوشنبه، 25 بهمن، 1400

مجموعه مقالات فصلنامه ناتوانی های یادگیری، دوره 11، شماره 1 که در سال 1400 منتشر شده بود با تعداد 7 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
فصلنامه ناتوانی های یادگیری (Journal of Learning Disabilities) توسط دانشگاه محقق اردبیلی به صورت فصلی از سال 1391 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 11، شماره 1 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر عملکرد توجه مداوم، برنامه ریزی-سازماندهی و عملکرد پیوسته در دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری

2. مقایسه ی اثربخشی مداخله مبتنی بر آموزش مهارت های شناختی – رفتاری هیجان مدار و آموزش تکنیک های امتحان بر سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص

3. بررسی تاثیر آموزش حل مسئله بر خودپنداره، عزت نفس و خودتنظیمی دانش آموزان با اختلال یادگیری

4. شفقت به خود و بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه وعادی

5. مقایسه اثربخشی مدل مبتنی بر انگیزه پیشرفت و تکنیک های تنظیم هیجان بر خودتنظیمی یادگیری در دانش آموزان مبتلا به ناتوانی های یادگیری

6. مﻘایسه عملکرد در آزمون ادراک دیداری-فضایی بنتون در دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص و عادی

7. اثربخشی آموزش تاب آوری بر مدیریت استرس، عواطف و رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری

اخبار مرتبط با ژورنالها