مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 16، شماره 2 منتشر شد

چهارشنبه، 20 مرداد، 1400

مجموعه مقالات دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره 16، شماره 2 که در سال 1398 منتشر شده بود با تعداد 12 مقاله در پایگاه سیولیکا (CIVILICA.com) نمایه سازی و منتشر شد.
دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری (Journal of Training & Learning Researches) توسط دانشگاه شاهد به صورت دوفصلی از سال 1382 منتشر می شود.

لیست و عناوین مقالات نمایه شده از دوره 16، شماره 2 این ژورنال به صورت زیر می باشد:

1. رابطه علی قدردانی و بهزیستی ادراک شده نوجوانان در مدرسه؛ میانجی گری رضایت از نیازهای روان شناختی بنیادی (خودمختاری، شایستگی و ارتباط) و رفتار اجتماعی

2. بررسی تاثیر رویکرد آموزشی مبتنی بر مسئله ی باز-پاسخ بر توانایی حل مساله دانش آموزان پایه هفتم

3. ارائه مدل علی پیش‎ بینی تاب آوری تحصیلی بر اساس مکان کنترل درونی (با واسطه گری خوش بینی تحصیلی)؛ کاربرد تحلیل مسیر

4. اثربخشی تلفیق راهبردها و پیام های کنترل ارادی با طراحی انگیزشی آموزش الکترونیکی بر بارشناختی و ابعاد کنترل ارادی دانشجویان (پژوهش آمیخته)

5. طراحی کیفی برنامه درسی آموزش مهارت های زندگی دوره ابتدایی بر اساس نظرات خبرگان

6. مقایسه اثربخشی مسیر یادگیری مبحث عنصرسنجی به شیوه کاوشگری و سنتی؛ تاملی بر تعیین مسیر دانش در یادگیری شیمی

7. واکاوی تاثیر روایت نگاری تاملی بر توسعه حرفه ای دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان؛ پدیدارشناختی تجارب زیسته

8. مدل رفتار مدنی تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی؛ نقش عشق به یادگیری و اشتیاق تحصیلی با میانجی گری شکفتگی تحصیلی

9. تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر مبنای تربیت اقتصادی

10. شناسایی عوامل موثر بر کیفیت عملکرد معلمان کلاس های چندپایه

11. طراحی و اعتباربخشی الگوی مدیریت کیفیت برای فعالیت های آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه ها

12. طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی دوره متوسطه اول با تاکید بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

اخبار مرتبط با ژورنالها