دکترای روانشناسی تربیتی ، آموزش تخصصی ریاضی و علوم در ابتدایی ، مشاور ، روانشناس ، مسلط به تست گیری از فراگیران در حوزه های شناختی و ذهنی ، تشخیص و رفع اختلالات یادگیری ، تشخیص و رفع مشکلات رفتاری در فراگیران ، سابقه سال ها آموزش و تدریس در مقطع ابتدایی ، عضو انجمن ریاضی ایران ، عضو انجمن علوم ابتدایی ایران ، عضو اصلی هیئت امنای انجمن آموزگاران ابتدایی ایران و عضو انجمن نخبگان تدریس ایران ، کسب عناوین محقق برتر ، مدرس برتر و برترین نگارنده از دانشسرای ایران
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
مقالات کنفرانسهای داخلی
- سنجش تطبیقی جایگاه آموزش مهارت های زندگی در نظام حقوقی-تربیتی ایران: تحلیل سه سطحی چالش های فقهی، نارسایی های قانونی و موانع اجرایی با ارائه الگوی راهبردی ارائه شده در بیست و چهارمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی (1404)
- طراحی الگوی آموزشی مبتنی بر نوروفیدبک برای بهبود توجه و خودکنترلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی ارائه شده در بیست و چهارمین همایش ملی علمی پژوهشی روانشناسی و علوم تربیتی (1404)
- تحلیل تاثیر هم افزایی بین والدین، مربیان و نهادهای آموزشی بر توسعه هویت ورزشی، مدیریت استرس رقابتی و مسیر حرفه ای دانش آموزان ورزشکار ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی، تغذیه و پژوهش های نوین روانشناسی (1404)
- بهینه سازی یادگیری تطبیقی با هوش مصنوعی عاطفی: تنظیم پویا بر اساس تحلیل عصبی-فیزیولوژیکی ارائه شده در کنفرانس سراسری پیشگامان نوآوری در مهندسی کامپیوتر، فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی (1404)
- طراحی و ارزیابی مدل یادگیری حقوقی-فقهی مبتنی بر شناخت YLFCM برای نهادینهسازی مفاهیم فقهی و حقوقی در نظام آموزشی مدارس ایران ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی وکالت، حقوق و علوم انسانی (1404)
- بررسی روند دو سویه تاثیر گذاری و تاثیر پذیری هوش مصنوعی بر شکل گیری بدل نقشی یادگیری مشاهده ای در مسیر آموزش کودکان و نوجوانان ارائه شده در ششمین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی (1404)
- بررسی مفاهیم نظریه ذهن بر طراحی و محتوای کتب درسی ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، علوم ورزشی و تربیت بدنی (1404)
- رسم ارتفاع در انواع مثلث ریاضی پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی (1404)
- رسم ارتفاع در انواع مثلث ریاضی پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی (1404)
- کشف روش تدریس تجمعی و طولی مناسب برای آموزه مخلوط ها و محلول ها در دوره آموزشی مدارس ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی (1404)
- مدل سازی شبکه ای تعامل مولفه های شناختی و هیجانی در پیش بینی عملکرد یادگیری: یک مطالعه مبتنی بر شبکه های بیزی و تحلیل مسیر ارائه شده در اولین همایش بین المللی پژوهش های نوپدید در روانشناسی و علوم تربیتی (1404)
- تحلیل روش های نوین تدریس در عصر دیجیتال: چالش ها و فرصت های یادگیری فعال در مدارس ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین (1404)
- شانس بقای مدارس سنتی در سونامی متاورسی آموزشی: مقاومت یا انقراض؟ ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین (1404)
- نقش تئوری های روانشناختی در بهینه سازی روش های پداگوژیک آموزش ابتدایی ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- بررسی تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر کاهش اهمالکاری تحصیلی و بهبود عملکرد یادگیری در دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- معرفی بازی یادیار به عنوان یک روش دووجهی آموزش-ارزیاب املای دبستان و بررسی نحوه ی اثر در فرایند و عملکرد نوشتاری ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی (1401)
- نقد و بررسی فعالیت های تمرینی کتاب بخوانیم در دوره ی ابتدایی ارائه شده در سومین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران (1396)
- میزان تبلور اصول نظریه ی یادگیری معنادار آزوبل در کتاب روش شناسی اجتماعی ماکس وبر ارائه شده در همایش بین المللی روانشناسی و مطالعات اجتماعی (1396)
- تاثیر کاربست نقاشی با مداد رنگی بر علل بروز نارسایی های نوشتاری ارائه شده در همایش ملی آسیب شناسی نظام آموزشی کشور (1396)
- بررسی تصاویر کتب مطالعات اجتماعی پایه های چهارم، پنجم و ششم با مولفه ی سازگاری اجتماعی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران (1395)
تالیفات
- کتاب آرامش با ذهن آگاه ، درمان اضطراب با ترکیب CBT و ذهن آگاهی (جالیز) - 1404 - فارسی
- کتاب نقش ادبیات در آموزش و پرورش (ترجمان نگار) - 1404 - فارسی
- کتاب تعامل معلم و دانش آموز کلید پرورش عزت نفس و اعتماد در مدرسه (جالیز) - 1404 - فارسی
تحصیلات تخصصی
- دکتری تخصصی روانشناسی تربیتی دانشگاه تربیت مدرس1399-1404
- کارشناسی ارشد روانشناسی مثبت نگر پیام نور گناباد1397-1399
- کارشناسی علوم تربیتی تربیت معلم مشهد1392-1396
- روانشناسی تربیتی چیست و چه کاربردی دارد ؟
9 مرداد 1404 - خواندن 3 دقیقه