مقالات کنفرانسهای داخلی
- نقش تکنولوژی در عدالت آموزشی ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- تاثیر آموزش نوین و مبتنی بر کارگروهی بر یادگیری دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- نقش سبک های یادگیری در بهبود عملکرد تحصیلی ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- تاثیر تقویت مثبت و منفی در فرآیند آموزش و یادگیری ارائه شده در اولین همایش بین المللی هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات دینی، فرهنگی، اجتماعی و مدیریتی در هزاره سوم (1404)
- امور تربیتی و نقش آن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در محیط های آموزشی ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- امور تربیتی و نقش آن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی در محیط های آموزشی ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- بررسی تاثیر تمرینات مقاومتی بر سلامت روان ورزشکاران ارائه شده در اولین همایش ملی نگرش های نوین در مسائل آموزش و پرورش (1403)
- آینده آموزش در عصر هوش مصنوعی ارائه شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ (1403)
- فناوری و یادگیری در کودکان : فرصت ها و خطرات ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- نقش تکنولوژی در تحول سیستم های آموزشی ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- بررسی اهمیت آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- مقایسه نظام آموزشی ایران و ژاپن ارائه شده در اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴ (1403)
- چگونگی ایجاد و پرورش خلاقیت در دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- نقش والدین در شکل گیری انگیزه تحصیلی ارائه شده در اولین همایش بین المللی ایده های تحول آفرین در زمینه مطالعات فرهنگی و آموزشی در آموزش و پرورش با تاکید بر اقدام پژوهی، درس پژوهی و روایت پژوهی در هزاره سوم (1403)
- تاثیر مهارت های مدیریت هیجانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در اولین همایش بین المللی معلمان استعدادیاب و فرهنگ ساز در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش در مسیر توسعه پایدار (1403)
- بررسی ریشه های روان شناختی رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان و راهبردهای مقابله با آن ارائه شده در اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش (1403)
- حجاب وعفاف درمدارس ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی (1402)
- بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری دانش آموزان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی (1402)
- آشنایی با علم سنجی شاخصه های رشدوپیشرفت علمی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی (1402)
- «بررسی نقش تربیتی خانواده بر مهارت های ارتباطی و حفظ ارزش های اجتماعی در دانش آموزان»، دانشگاه پیام نور با مشارکت آموزش و پرورش شهرستان رامشیر. شبانی یامچی، مرتضی. (1403)
مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی
- مدیریت کلاس مبتنی بر طراحی بازی محور با هوش مصنوعی منتشر شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش (1404)
- نقش سیستمای هوشمند یادگیری در بهبود خودکارآمدی و مدیریت هیجان دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش (1404)
- اثر یادگیری معکوس مبتنی بر هوش مصنوعی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان منتشر شده در فصل نامه پژوهش برتر (1404)