خانم دکتر آرزو غفوری

Dr. Arezu Ghafoori

دکتری تخصصی روان‌شناسی تربیتی

Researcher ID: (528978)

4
18
2
2
9
10
10
1

دکتر آرزو غفوری، پژوهشگر متخصص و فعال و استاد مدعو در حوزه روان‌شناسی تربیتی، فعالیت‌های علمی خود را با تمرکز محوری بر روان‌شناسی کودک و نوجوان و توسعه محیط‌های یادگیری غنی و مؤثر سازمان داده‌اند. در سوابق پژوهشی ایشان در پایگاه علمی، مقالات متعدد ثبت شده و بیشترین همکاری علمی (شامل ۱۰ مقاله) با آقای دکتر کیوان صالحی بوده است. ایشان علاوه بر تجربه آکادمیک، دارای تخصص عمیق در روش‌های پژوهش کیفی پیشرفته هستند. این مهارت‌ها با گذراندن دوره‌های بین‌المللی مانند نظریه برخاسته از داده‌ها (Grounded Theory) و تحلیل تماتیک (Thematic Analysis) تقویت شده و به ایشان امکان داده تا در حوزه‌های روان‌شناسی کودک و نوجوان (مانند هوش اخلاقی، عشق و ...) و غنی‌سازی محیط‌های یادگیری (از طریق طراحی و آموزش) متمرکز شوند. ایشان همچنین در تألیف کتب تخصصی از جمله "عشق در دوران نوجوانی: پیوند مغز، احساس و هویت" مشارکت داشته‌اند و دارای مهارت در طرحواره درمانی و مایندفولنس می‌باشند. علاوه بر جایگاه‌های آکادمیک، در سطح اجرایی نیز به عنوان عضو کمیته تخصصی استعدادیابی و هدایت تحصیلی وزارت آموزش و پرورش فعال هستند. این نقش‌ها نشانگر تعهد چندوجهی ایشان به تضمین رشد جامع، هدفمند و سازنده در نسل آینده از طریق تلفیق دانش نوین و عملگرایی است.

مقالات بین المللی خارج از کشور

  •  Ghafoori, A., & Salehi, K. (2017). Using action research to promote performance of working with computer for first high school students. In Proceedings of INTED2017 Conference (pp. 3247-3254). IATED.

مقالات ژورنالهای تخصصی داخلی

تالیفات

  • کتاب عشق در دوران نوجوانی: پیوند مغز، احساس و هویت (تهران: انتشارات رشد فرهنگ) - 1404 - فارسی
  • کتاب هنرهای صناعی (قزوین-انتشارات سایه گستر) - 1402 - فارسی

سوابق استادی

تحصیلات تخصصی

سوابق شغلی و تخصصی

  • عضو کمیته استعدادیابی و هدایت تحصیلی دفتر وزارت آموزش و پرورش (1402-تاکنون)
  • سرگروه استعدادیابی تحصیلی استان قزوین (1402-تاکنون)
  • مدیر گروه کار و فناوری استان قزوین (1398-تاکنون)
  • ناظر تخصصی جشنواره نوجوان خوارزمی(محورهای پژوهش، توسعه فردی، برنامه نویسی و کسب و کار) (1393-تاکنون)
  • سرارزیاب آزمون استخدامی معلمان آموزش و پرورش از بخش مدیریت دولتی (1402-تاکنون)
  • عضو شورای تالیف کتب حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری سازمان پژوهش و برنامه ریزی (1399-1402)
  • سابقه تدریس در تدریس در دوره های ضمن خدمت معلمان آموزش و پرورش(استعدادیابی، برنامه نویسی، مهارت آموزی، طراحی آموزشی) (1398-تاکنون)
  • سابقه تدریس در تدریس در آموزش و پرورش (1379-تاکنون)
  • سابقه تدریس در طراحی و اجرای دوره های مهارتی دبیران آموزش و پرورش (1398-تاکنون)

جوایز و افتخارات

  • رتبه اول کشوری گزارش عملکرد گروه درسی (1404)
  • رتبه برتر کشوری طراحی سنجش عملکردی (1403)
  • رتبه اول کشوری طراحی سنجش عملکردی (1402)
  • رتبه برتر کشوری طراحی اپلیکیشن(برنامه کاربردی) (1402)
  • رتبه اول کشوری جشنواره هفته کارگاه (1402)
  • رتبه اول کشوری طراحی اپلیکیشن(برنامه کاربردی) (1401)
  • رتبه اول کشوری طراحی پروژه استیم(STEAM) (1401)
  • کسب عنوان نقره ای از جشنواره ملی خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی وزرات آموزش و پرورش- تهران (1399)
  • رتبه اول کشوری بسته آموزشی و تولید محتوا (1399)
  • رتبه اول کشوری جشنواره هفته کارگاه (1396)

سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی

  • The international course on tahent scouting coaching - Unesco (2024)
  • course on Qualitative Research based on Tematic Analysis - University of Tehran(International) (2021)
  • The 1 International Course on Qualitative Research based on Grounded Theory - sport sciences Research Instiute(International) (2020)
  • بررسی آراء و نظرات تربیتی هنری ژیرو بر مبنای نظریه تعلیم و تربیت انتقادی - انجمن علوم تربیتی دانشگاه گیلان (1403)
  • دوره جامع 70 ساعته طرحواره درمانی - گروه روان شناسی انسان- جهاد دانشگاهی دانشگاه علامه طباطبایی (1402)
  • مایندفول هیپنوتراپی(mindful typnotherapy) - مرکز خدمات روان شناسی و مشاوره احیا (1399)
  • حضور پویا در لحظه و آثار درمانی آن(mindfulness) - مرکز خدمات روان شناسی و مشاوره احیا (1399)
  • برنامه نویسی - خانه ریاضیات اصفهان (1399)
  • سنتزپژوهی - موسسه روان شناسی و علوم تربیتی دکتر کاردان- دانشگاه تهران (1397)
  • دوره آموزشی تحلیل کیفی با نرم افزار Maxqda - دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (1395)

سایر موارد

  • داور همایش ملی هویت کودکان ایرانی اسلامی در دوره پیش از دبستان