مقالات کنفرانسهای داخلی
- بررسی میزان آگاهی والدین از دانش آموزان بر پایه تعریف سواد سلامت روان ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی ،مشاوره ، علوم تربیتی و علوم انسانی (1403)
- بررسی شیوه های ارائه تکلیف شب برمبنای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین نظام آموزشی و علوم تربیتی (1403)
- اقدام پژوهی:چگونه توانستیم اختلال توالی دیداری املا را در دانش آموزان کلاس چهارم سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ حل نماییم ؟ ارائه شده در یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت (1403)
- اقدام پژوهی:چگونه توانستیم اهداف آموزشی و تربیتی درس هنر را در پایه دوم ابتدایی تسهیل نماییم؟ ارائه شده در یازدهمین همایش ملی -تازه های روانشناسی مثبت (1403)
- نگرش و تجارب معلمان از پرورش خلاقیت در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- بررسی انواع تکلیف خانه برمبنای بهبود روند تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- مقایسه الگوهای ارزشیابی با تکیه بر مولفه های برنامه درسی ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت (1403)
- تاثیر اخلاق فردی معلمان بر یادگیری دانش آموزان با تکیه بر احادیث و نظریات اندیشمندان ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش (1400)
- نگاهی به چگونگی مراحل رشد و آموزش آن به کودکان با تکیه بر دیدگاه پیاژه و اریکسون ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش (1400)
تالیفات
- کتاب کتاب : بررسی بیش فعالی دانش آموزان (لاهیجان / الهام اندیشه) - 1402 - فارسی
سوابق حضور در دوره ها و کارگاههای تخصصی
- راهکارهای نوین در ارتقای مهارت های تدریس معلمان - همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین/اسکای روم (1403)
- کارگاه آموزش پژوهی و اسپرانتوپژوهی - انجمن اسپرانتو ایران ( کمیته آموزش و پژوهش) با همکاری مرکز پژوهش و فناوری شبکه سازی معلّمان ایران (1403)