تحول نظام آموزشی، لازمه ی آینده ای بهتر
لازمه یک کشور موفق، تربیت افرادی کاردان، پر تلاش، مسئولیت پذیر در هر عرصه و جایگاهی می باشد. هر فرد می بایست در یک مسیر درست آموزش قرار گیرد بطوری که با اطلاع از مسیرش در کنار علاقه، انگیزه و استعداد او پیش رود اما مشاهده شده که فرد در زمان آموزش حتی در دوره متوسطه دوم، هیج شناختی نسبت به رشته و آینده آن ندارد. این موضوع باعث می شود که نگاه فرد به فراگیری علم، جذاب نباشد و یا حتی بیهوده باشد. یکنواختی دروس از ابتدایی تا متوسطه دوم بخصوص در رشته های نظری، می تواند به این امر بیافزاید و البته عدم امکانات کافی در برخی از هنرستان ها نیز می تواند این مدارس کاربردی را برای فرد بیهوده نشان دهد. هر چه مسیر آموزش، انعطاف پذیر تر ، متنوع تر و آگاهانه تر باشد، فرد نیز بهتر و با انگیزه تر در این مسیر حرکت میکند. بنظر من، دوره متوسطه اول، زمان بسیار مناسبی برای آشنایی دانش آموزان با آینده شان خواهد بود. در این دوره می بایست دانش آموزان با رشته های مختلف به خوبی و به طور واضح آشنا شوند تا بتوانند تصمیم درست و آگاهانه ای در زمان انتخاب رشته بگیرند. این کار مستلزم تغییراتی اساسی در نحوه ی آموزش دانش آموزان در این دوره می باشد.