مقالات مجله بین المللی آموزش و علوم شناختی، دوره 2، شماره 21.Co-rumination and Depression in Women: Psychometric Properties of the Co-Rumination Questionnaire (CRQ) FullText2.Investigating the Educational Problems of High School Students in Virtual Education During the Outbreak of Covid ۱۹ FullText3.The effectiveness of grammatical mental imagery with cognitive processing on self-efficacy, emotional processing and spirituality in mothers of students with autism spectrum disorder FullText4.Mind-Mapping Technique as a Learning Tool for Epidemiology of Common Diseases Course among Public Health Students FullText5.Identifying the extra-curricular research needs of the students of medical sciences FullText6.Resilience during quarantine with the outbreak of COVID-۱۹ in Iranتاریخ نمایه سازی مقالات: 5 مرداد 1400 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 529 آرشیو سال 1403 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 5شماره: 5دوره: 5شماره: 4دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1دوره: 4شماره: 4آرشیو سال 1402 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1دوره: 4شماره: 3آرشیو سال 1401 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 2شماره: 4دوره: 3شماره: 4آرشیو سال 1400 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 2شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1399 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 2شماره: 1دوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1393 مجله بین المللی آموزش و علوم شناختیدوره: 1شماره: 5دوره: 1شماره: 6دوره: 1شماره: 7دوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 4