محورهای همایش:
1- الگوها، راهبردها و حکمرانی پیوند دانشگاه و عرصه های تربیتی
الگوهای موثر همکاری و تعامل دانشگاه با مدارس و سایر نهادها و سازمان های تربیتی
سیاست گذاری، مدیریت و حکمرانی در توسعه و تعمیق پیوند دانشگاه و عرصه های تربیتی
ساختارها و سازوکارهای نهادی و بین سازمانی برای تسهیل همکاری دانشگاه و عرصه های تربیتی
تجربه ها و الگوهای موفق ملی و بین المللی در تعامل و مشارکت دانشگاه و عرصه های تربیتی
2- تربیت و توسعه شایستگی های حرفه ای نیروی انسانی عرصه های تربیتی
شناسایی و توسعه شایستگی های حرفه ای مورد نیاز نیروی انسانی در عرصه های تربیتی
نقش دانشگاه در تربیت و توانمندسازی معلمان، مربیان، مشاوران، مدیران و سایر نیروهای تربیتی
همسوسازی آموزش های دانشگاهی با نیازها و تحولات واقعی عرصه های تربیتی
طراحی و توسعه برنامه های توانمندسازی حرفه ای و یادگیری مستمر برای نیروهای شاغل در عرصه های تربیتی
3- پژوهش، نوآوری و تبدیل دانش دانشگاهی به عمل تربیتی
نقش پژوهش های دانشگاهی در شناسایی و حل مسائل واقعی عرصه های تربیتی
کاربردی سازی پایان نامه ها، رساله ها و دستاوردهای پژوهشی در محیط های تربیتی
سازوکارهای تولید، انتقال، اشتراک و به کارگیری دانش و شواهد علمی میان دانشگاه و عرصه های تربیتی
توسعه پژوهش های مسئله محور، مشارکتی و نوآورانه برای بهبود عملکرد عرصه های تربیتی
4- فناوری، هوش مصنوعی و تحول دیجیتال در پیوند دانشگاه و عرصه های تربیتی
نقش دانشگاه در توسعه و به کارگیری هوش مصنوعی و فناوری های نوین در عرصه های تربیتی
توسعه سواد دیجیتال و سواد هوش مصنوعی مورد نیاز نیروی انسانی و یادگیرندگان
فرصت ها و چالش های یادگیری مجازی، یادگیری سیار و محیط های یادگیری دیجیتال
همکاری دانشگاه، مدارس، نهادهای تربیتی و شرکت های دانش بنیان در توسعه و بومی سازی فناوری های تربیتی
5- فرهنگ، اخلاق حرفه ای، هویت و امیدآفرینی در عرصه های تربیتی
نقش دانشگاه و نهادهای تربیتی در تقویت هویت فرهنگی، ملی و دینی
توسعه و ارتقای اخلاق حرفه ای در محیط های دانشگاهی و عرصه های تربیتی
نقش پیوند دانشگاه و عرصه های تربیتی در امیدآفرینی و ارتقای سرمایه اجتماعی نوجوانان و جوانان
چالش های فرهنگی، ارزشی و اخلاقی در تعامل دانشگاه و عرصه های تربیتی
6- عدالت تربیتی، شمول و دسترسی به آموزش باکیفیت
نقش دانشگاه در شناسایی و کاهش نابرابری ها و شکاف های آموزشی و تربیتی
همکاری دانشگاه و عرصه های تربیتی برای ارتقای کیفیت آموزش در مناطق کم برخوردار
الگوهای حمایت از یادگیرندگان دارای نیازهای ویژه و گروه های در معرض محرومیت
ظرفیت های دانشگاه برای توسعه فرصت های برابر یادگیری و تربیت و تحقق عدالت تربیتی
7- سلامت، بهزیستی و مسائل اجتماعی در عرصه های تربیتی
نقش دانشگاه در شناسایی، تحلیل و حل مسائل اجتماعی و تربیتی مدارس و سایر محیط های تربیتی
همکاری دانشگاه و عرصه های تربیتی در ارتقای سلامت روان، بهزیستی و کیفیت زندگی یادگیرندگان
پیشگیری، مداخله و مواجهه موثر با آسیب های اجتماعی در محیط های تربیتی
توسعه و ارزیابی برنامه ها و مداخلات دانشگاهی برای ارتقای سلامت، بهزیستی و تاب آوری در محیط های تربیتی
8- برنامه درسی، یادگیری و ارزشیابی؛ از دانش دانشگاهی تا عمل تربیتی
نقش دانشگاه در بازطراحی و نوآوری برنامه های درسی متناسب با نیازهای واقعی عرصه های تربیتی
پیوند دانش تخصصی و نظری دانشگاه با تجربه ها و مسائل واقعی محیط های تربیتی
الگوهای نوین یاددهی یادگیری و ارزشیابی مبتنی بر شواهد و تجربه های میدانی
طراحی و اجرای پروژه های مشترک دانشگاه و عرصه های تربیتی برای بهبود فرایندهای برنامه درسی، یاددهی- یادگیری و ارزشیابی
9- توسعه پایدار، محیط زیست و تربیت شهروندی آینده نگر
نقش دانشگاه در توسعه آموزش و تربیت برای توسعه پایدار در عرصه های تربیتی
همکاری دانشگاه و نهادهای تربیتی در آموزش محیط زیست و ترویج سبک زندگی پایدار
پرورش شایستگی های شهروندی، اجتماعی و زیست محیطی در نسل جدید
نقش دانشگاه و عرصه های تربیتی در آینده پژوهی و آماده سازی نسل جدید برای مسائل و نیازهای آینده
10- هنر، دین و جامعه در پیوند دانشگاه و عرصه های تربیتی
ظرفیت هنرهای نمایشی و سایر هنرها در آموزش، یادگیری و تربیت
نقش مردم شناسی در شناخت تنوع فرهنگی و اجتماعی و اقتضائات بومی عرصه های تربیتی
الگوهای همکاری دانشگاه با هنرمندان، متخصصان مطالعات دینی و فرهنگی و نهادهای تربیتی در طراحی و اجرای برنامه های تربیتی