دفاعیه ارشد: بررسی نقش واسطه ای ذهن آگاهی بین فردی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی و جرات وزی

بررسی نقش واسطه ای ذهن آگاهی بین فردی در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی و جرات وزی روز چهارشنبه، 8 اسفند، 1403 توسط موسسه آموزش عالی پیشتازان شیراز در شهر شیراز استان فارس برگزار می شود.

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای ذهن آگاهی بین فردی در رابطه نیازهای اساسی روانشناختی و جرات ورزی دانشجویان بود. این پژوهش به روش همبستگی و با استفاده از روش معادلات ساختاری انجام گردید. به این منظور 300 نفر از دانشجویان دانشگاه های شهر شیراز (208 دختر و 92 پسر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و به مقیاس نیازهای اساسی روانشناختی گانیه (2003) ، مقیاس ذهن آگاهی بین فردی خوری و همکاران (2022) و ابراز وجود گمبریل و ریچی ( 1975) پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از مدلسازی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار (ایموس) و (Spss) استفاده گردید. نتایج تحلیل داده ها نشان داد احساس شایستگی به صورت مثبت و غیرمستقیم به واسطه ذهن آگاهی بین فردی، جرات ورزی دانشجویان را پیش بینی می کند. احساس تعلق به صورت مثبت و غیرمستقیم به واسطه ذهن آگاهی بین فردی، جرات ورزی را پیش بینی می کند. با توجه به یافته ها می توان گفت که ذهن آگاهی بین فردی نقش واسطه ای در رابطه بین نیازهای اساسی روانشناختی و جرات ورزی دارد. بر این اساس با بهبود ذهن آگاهی بین فردی می توان جرات ورزی دانشجویان را ارتقاء داد.
معرفی سخنرانان: گردآورنده: زهرا معرفت استاد راهنما: دکتر سمیرا فیروزبخت استاد مشاور: دکتر محمد خیر استاد داور: دکتر شاپور امین شایان جهرمی