دفاعیه ارشد: نقش احساس تعلق به مدرسه و درگیری تحصیلی در پیش بینی تحصیل گریزی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول در شهر شیراز

نقش احساس تعلق به مدرسه و درگیری تحصیلی در پیش بینی تحصیل گریزی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول در شهر شیراز روز چهارشنبه، 8 اسفند، 1403 توسط موسسه آموزش عالی پیشتازان شیراز در شهر شیراز استان فارس برگزار می شود.

هدف از انجام تحقیق حاضر نقش احساس تعلق به مدرسه و درگیری تحصیلی در پیش بینی تحصیل گریزی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول در شهر شیراز است. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات توصیفی و همبستگی و از نظر هدف نیز کاربردی خواهد بود. جامعه ی آماری پژوهش حاضر، شامل تمامی دانشآموزان دختر مشغول به تحصیل مقطع متوسطه دوره اول در شهر شیراز در سال تحصیلی 1403- 1402 خواهند بود. برای انتخاب حجم نمونه، در این پژوهش تعداد 250 نفر از دانش آموزان دختر، به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و به صورت تصادفی انتخاب خواهند شد. در این پژوهش از پرسش نامه های تحصیل گریزی خرمایی و اردستانی (1395)، احساس تعلق به مدرسه (بری و همکاران، 2004) و درگیری تحصیلی ریو و تسنگ (2011)، جهت جمع آوری دادها استفاده خواهد شد. در پژوهش حاضر روش تجزیه و تحلیل داده ها در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی خواهد بود. در بخش آمار توصیفی از شاخصهای، میانگین، انحراف معیار، جدول توزیع فراوانی و نمودارها جهت نشان دادن وضعیت داده ها استفاده خواهد شد و در بخش آمار استنباطی از روش ضریب همبستگی پیرسون برای بررسی رابطه بین متغیرها و برای پیش بینی متغیر ملاک توسط متغیرهای پیش بین از روش آماری رگرسیون چند متغیره به روش همزمان استفاده خواهد شد. تحلیل داده ها نیز با استفاده از نرم افزار spss انجام خوهد شد.
معرفی سخنرانان: گردآورنده: زهرا حیدری استاد راهنما: دکتر جلال کلانتری استاد مشاور: دکتر محمد خیر استاد داور: دکتر شاپور امین شایان جهرمی