دفاعیه ارشد: پیش بینی مسولیت پذیری بر اساس شیوه های والدگری و نگرش های دینی در دانش آموزان دختر

پیش بینی مسولیت پذیری بر اساس شیوه های والدگری و نگرش های دینی در دانش آموزان دختر روز چهارشنبه، 24 بهمن، 1403 توسط موسسه آموزش عالی پیشتازان شیراز در شهر شیراز استان فارس برگزار می شود.

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی مسئولیت پذیری دانش آموزان براساس شیوه های والدگری والدین و نگرش های دینی در دانش آموزان دختر انجام شد. روش شناسی: این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه 2 آموزش و پرورش شهر شیراز و والدین آنها در سال تحصیلی 1403-1402 بود. 250 نفر از بین جامعه آماری، به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و به سوالات پرسشنامه های شیوه های والدگری بام ریند (1973)، نگرش های دینی آلپورت (1962)،و مسئولیت پذیری سفیری و چشمه (1390)، پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون با استفاده از نرم افزار spss-25 انجام شد. یافته ها : نشان دادند که بین شیوه های والدگری والدین و مسئولیت پذیری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. بین نگرش های دینی دانش آموزان و مسئولیت پذیری دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. همچنین شیوه های والدگری والدین می تواند مسئولیت پذیری دانش آموزان را پیش بینی کند. نگرش های دینی دانش آموزان هم می تواند مسئولیت پذیری دانش آموزان را پیش بینی کند. نتیجه گیری: روانشناسان و مشاوران تحصیلی به رابطه بین شیوه های والدگری والدین و نگرش های دینی دانش آموزان با مسئولیت پذیری دانش آموزان توجه بیشتری داشته باشند و در مشاوره های شان آن را مد نظر قرار بدهند.
معرفی سخنرانان: گردآورنده: فاطمه کاویانی فر استاد راهنما: دکتر جلال کلانتری اساتید داور: دکتر شاپور امین شایان جهرمی-دکتر مرتضی عباسی