دفاعیه ارشد: طراحی مرکز توانمندسازی کودکان زیر پانزده سال دارای اختلالات طیف اتیسم با رویکرد مهارت آموزی

DESIGNING AN EMPOWERMENT CENTER FOR CHILDREN UNDER THE AGE OF FIFTEEN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS WITH A SKILL-LEARNING APPROACH