مقالات فصلنامه راهبردهای پژوهش در علوم تربیتی، دوره 2، شماره 11.اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر توجه انتخابی و سرعت پردازش دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ویژه FullText2.اثربخشی آموزش خودکارآمدی بر سازگاری و استرس تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ویژه FullText3.اثربخشی آموزش شفقت به خود بر دشواری تنظیم هیجان در دانش آموزانتاریخ نمایه سازی مقالات: 23 خرداد 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 256 آرشیو سال 1403 فصلنامه راهبردهای پژوهش در علوم تربیتیدوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1402 فصلنامه راهبردهای پژوهش در علوم تربیتیدوره: 1شماره: 1