مقالات فصلنامه مشاوره پیشگیرانه، دوره 5، شماره 11.The Effectiveness of Education of Self -Regular Learning Strategies (Cognition, Meta-cognition) on self-efficacy and Mental Health of Astara city students FullText2.The Role of Early Maladaptive Schemas and Interpersonal Needs in the Prediction of Suicidal Ideation: A Structural Equation Modeling Study among High School Students FullText3.Prediction of creative thinking and emotional creativity based on Students Brain Executive Function of second-grade high school FullText4.The Challenges of Verbal Skills among High School Students in Yazd Based on Grounded Theory FullText5.Comparison of emotional intelligence, alexithymia , thought action fusion among Patients with Generalized Anxiety Disorder and Normal Individuals FullText6.Validity of the Persian translation of the COVID-۱۹ Attitudes and Behaviors (ACAB) FullText7.The Role of Psychological Capital and Sense of Coherence in the Work Engagement of Iranian Psychologists and Counselors (A National Online Study) FullText8.A Jamesonian Reading of Joyce Carol Oates’ Selected Short Stories FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 8 اسفند 1402 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 112 آرشیو سال 1403 فصلنامه مشاوره پیشگیرانهدوره: 5شماره: 4دوره: 5شماره: 3دوره: 5شماره: 2دوره: 5شماره: 1آرشیو سال 1402 فصلنامه مشاوره پیشگیرانهدوره: 4شماره: 4دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 1آرشیو سال 1401 فصلنامه مشاوره پیشگیرانهدوره: 3شماره: 4دوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1آرشیو سال 1400 فصلنامه مشاوره پیشگیرانهدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 1دوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1399 فصلنامه مشاوره پیشگیرانهدوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 3