آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان

در این مقاله برآنیم تا موضوع تاثیرگذاری فلسفه یا بهتر بگوییم آموزش با بیش زمینه فلسفی بر یادگیری بهتر کودکان و نوجوانان را مورد توجه قرار دهیم. در ادامه ضمن ریشه یابی توجه فلاسفه تعلیم و تربیت معاصر به تفکر انتقادی به منزله پیش زمینه لازم و کافی برای کسب خلاقیت در کودکان و نوجوانان، نتیجه گیری می شود که لزوم دستیابی معلمان به فلسفه ورزی به عنوان نقش کلیدی در امر تعلیم و تربیت دانش آموزان، از جانب بسیاری از صاحب نظران مورد تاکید است.